分析 (1)在推動木板的過程中,先將木板和物塊作為一個整體,由動能定理求得撤去F時的速度,再對物塊,運用動能定理列式,可求得木板對物塊做的功.
(2)可采用假設法研究木板的運動情況.假設物塊到達右端時木板未停止運動,撤去F后物塊做勻速直線運動,木板做勻減速直線運動,由牛頓第二定律求木板的加速度,再由位移關系和位移時間公式列式求出時間.
解答 解:(1)在推動木板的過程中,將木板和物塊作為一個整體,由動能定理得
(F-2μmg)d=$\frac{1}{2}$×2mv2
代入數(shù)據(jù)得 v=2m/s
對物塊,由動能定理知物塊動能增加量等于木板對物塊所做的功
則知木板對物塊做的功 W=$\frac{1}{2}$mv2=2J
(2)假設物塊到達右端時木板未停止運動,則
物塊做勻速直線運動,x2=vt
木板做勻減速直線運動,由牛頓第二定律得:2μmg=ma
x1=vt-$\frac{1}{2}$at2
由幾何關系有 x2-x1=l
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得 t=0.4s
撤去推力到木板停止運動的時間為 t′=$\frac{v}{a}$
代入數(shù)據(jù)得t′=0.5s>0.4s
假設成立.
答:
(1)在推動木板的過程中,木板對物塊做的功是2J.
(2)物塊從木板左端運動到木板右端的時間是0.4s.
點評 解決本題時,要靈活選取研究對象,采用整體法和隔離法結合求整體的速度和木板對物塊的做功.當兩者有相對運動時,判斷木板是否停止運動是關鍵.
科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傾角為30°、高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連,質量分別為4m、m的兩個小球A、B用一根長為L的輕繩連接,A球置于斜面頂端,F(xiàn)由靜止釋放A、B兩球,球B與弧形擋板碰撞過程時間極短無機械能損失,且碰后只能沿斜面下滑,兩球最終均滑到水平面上.已知重力加速度為g,不計一切摩擦,小球均可看做質點。則( )
A.A球剛滑至水平面時的速度大小為
B.B球剛滑至水平面時的速度大小為
C.兩小球在水平面上不可能相撞
D.在整個過程中,輕繩對B球做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1、F2對木箱做的總功為0 | B. | F1對木箱做的功為16J | ||
C. | F2對木箱做的功為4J | D. | F1、F2對木箱做的總功為16J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{r}{t}$ | C. | $\frac{πr}{3t}$ | D. | $\frac{5πr}{3t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度不為零時,速度一定會改變 | |
B. | 加速度大的物體,運動一定更快 | |
C. | 加速度減小時,速度也一定減小 | |
D. | 速度方向改變,加速度方向一定改變 |
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