14.一個人從0.8m高的平臺上以3m/s的速度水平拋出一個質(zhì)量為2kg的物體,求:
(1)人對物體做了多少功?
(2)整個運(yùn)動過程中重力對物體做了多少功?
(3)物體落地時的速度大小和方向?(g=10m/s2

分析 (1)對人拋物體的過程,運(yùn)用動能定理可求得人對物體做功.
(2)整個運(yùn)動過程中重力對物體做功由公式W=mgh求.
(3)由動能定理求出物體落地時的速度大小,再由速度的分解求出落地時的速度方向與水平方向的夾角.

解答 解:(1)根據(jù)動能定理得,人對物體做功 W=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×{3}^{2}$J=9J
(2)整個運(yùn)動過程中重力對物體做功為 WG=mgh=2×10×0.8J=16J
(3)由動能定理得:
  mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
得物體落地時的速度大小 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gh}$=$\sqrt{{3}^{2}+2×10×0.8}$=5m/s
設(shè)物體落地時的速度方向與水平方向的夾角為α,則
  cosα=$\frac{{v}_{0}}{v}$=$\frac{3}{5}$,α=53°
答:
(1)人對物體做了9J的功.
(2)整個運(yùn)動過程中重力對物體做了16J的功.
(3)物體落地時的速度大小是5m/s,方向與水平方向的夾角為53°.

點(diǎn)評 本題運(yùn)用動能定理時要注意靈活選取研究的過程,對于平拋運(yùn)動,要明確平拋運(yùn)動可以分解為在水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

A. 0~t1這段時間內(nèi)的平均速度一定小于

B. 0~t3這段時間內(nèi)的平均速度一定小于

C. 在t1時刻,實(shí)際加速度一定小于

D. 在t3~t4時間內(nèi),自行車的速度恒定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,一質(zhì)量為m=1kg的“?”形木板放置在水平面上,木板上表面光滑,槽內(nèi)長度為l=0.32m,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,一質(zhì)量與木板相同、可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊緊靠左端停在木板上,現(xiàn)對木板施加一向右的水平推力F=8N,推動木板從靜止開始向右運(yùn)動,當(dāng)木板運(yùn)動的距離為d=1m時,立刻撤去推力F,求:
(1)在推動木板的過程中,木板對物塊做的功;
(2)物塊從木板左端運(yùn)動到木板右端的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,把一個重為G的物體A放在傾角θ的光滑固定斜面上,并對物體A施加一個水平方向的作用力F.要使物體保持平衡狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.力F的大小為GtanθB.力F的大小為Gsinθ
C.斜面對物體的支持力大小為$\frac{G}{cosθ}$D.斜面對物體的支持力大小為$\frac{G}{sinθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,長L=2m的水平軌道AB與一豎直平面內(nèi)半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道BC相切于B點(diǎn),AB段粗糙,在A端固定一輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量m=1kg的滑塊從C點(diǎn)由靜止滑下,彈簧被壓縮到最短時的長度x=0.6m.已知滑塊與AB段的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2.求:
(1)滑塊在B點(diǎn)時受到的支持力大。
(2)彈簧壓縮的最大彈性勢能Ep

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列情況中能看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.蹲在起跑線上準(zhǔn)備的運(yùn)動員B.正在途中跑動的馬拉松運(yùn)動員
C.正在闖線的百米賽跑運(yùn)動員D.正在空中運(yùn)動的高臺跳水運(yùn)動員

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一只籃球從離地面1m高處豎直下落,與地向碰后,反向彈回至0.4m高處.在這一過程中,皮球經(jīng)過的路程和位移大小分別為( 。
A.1.4m,1.4mB.1m,0.4mC.1.4m,0.6mD.1.4m,0.4m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.

(1)他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說法正確的是AB
A.實(shí)驗(yàn)時要平衡摩擦力
B.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力
C.實(shí)驗(yàn)時不需要平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,距離如圖所示.則打B點(diǎn)時小車的速度為vB=$\frac{{L}_{2}}{2T}$,該同學(xué)計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$.
(3)當(dāng)木板水平放置時,保持實(shí)驗(yàn)小車重量20N不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,得到圖丙中的圖線不過原點(diǎn),現(xiàn)在要讓圖線過原點(diǎn),則長木板與水平桌面的傾角應(yīng)該調(diào)整為θ,則tanθ=$\frac{1}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲水平面上有一個匝數(shù)n=50匝圓形線圈,面積S=0.08m2,線圈總電阻R1=0.2Ω,通過導(dǎo)線與θ=37°傾斜導(dǎo)軌上端相連,線圈內(nèi)存在隨時間均勻增大勻強(qiáng)磁場,磁場沿豎直方向,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時間變化圖象如圖乙.傾斜平行光滑金屬導(dǎo)軌MN,M′′N′,相距k=0.2m,導(dǎo)軌平面與水平面夾角為θ,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2=0.5T、方向垂直導(dǎo)軌平面向下勻強(qiáng)磁場中;一質(zhì)量m=0.5kg,電阻R2=0.4Ω導(dǎo)體棒PQ垂直導(dǎo)軌放置,且始終保持靜止.其余電阻不計(jì).

(1)求電路中電流I;
(2)判斷圓形線圈中磁場方向(需簡要說明理由),并求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的變化率k.

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