A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與F成正比 | |
B. | 由$U=\frac{W}{q}$可知,某兩點(diǎn)的電勢差與電場力做功成正比,與電荷量成反比 | |
C. | 公式C=$\frac{Q}{U}$,其中電容器的電容C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān) | |
D. | 由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢差也一定越大 |
分析 E=$\frac{F}{q}$、$U=\frac{W}{q}$、C=$\frac{Q}{U}$三個(gè)公式都運(yùn)用比值法定義,根據(jù)比值法定義分析各個(gè)量的物理意義.公式Uab=Ed中d是兩點(diǎn)沿電場線方向的距離.
解答 解:A、E=$\frac{F}{q}$運(yùn)用比值法定義,E與F、q無關(guān),反映電場本身的性質(zhì),故A錯(cuò)誤.
B、電勢是表征電場本身屬性的物理量,某兩點(diǎn)的電勢差與電場力做功無關(guān),故B錯(cuò)誤.
C、公式C=$\frac{Q}{U}$運(yùn)用比值法定義,反映電容器本身的特性,C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān).故C正確.
D、由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點(diǎn)a、b間沿電場線方向的距離越大,兩點(diǎn)間的電勢差才越大,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是理解并掌握比值法定義的共性,知道E、U反映電場本身的特性,與試探電荷無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 30W | B. | 60W | C. | 80W | D. | 100W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點(diǎn)場強(qiáng)大于O點(diǎn)場強(qiáng) | |
B. | P點(diǎn)電勢高于O點(diǎn)電勢 | |
C. | 從負(fù)電荷向右到無限遠(yuǎn)電勢逐漸升高 | |
D. | 從P到O移動一正試探電荷其電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子的衍射圖樣證實(shí)了實(shí)物粒子具有波動性 | |
B. | 為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出了能量量子化的觀點(diǎn) | |
C. | 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)將放出光子 | |
D. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象中存在極限頻率,導(dǎo)致含有光電管的電路存在飽和電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | CD段的運(yùn)動方向與OA段運(yùn)動方向相反 | |
B. | AB段做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 小車一直向一個(gè)方向運(yùn)動 | |
D. | AB段加速度大于OA段加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體一定沿圓周運(yùn)動 | |
B. | 物體的加速度在第5s末時(shí)大小為0.5米/秒2 | |
C. | 物體的加速度方向在第2.5s末時(shí)發(fā)生改變 | |
D. | 物體運(yùn)動的總位移大小約為21.5米 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A的質(zhì)量為$\frac{\sqrt{2}}{2}$m | |
B. | 物體A受到的摩擦力一直增大 | |
C. | 地面對斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小 | |
D. | 斜面體對地面的壓力逐漸減小 |
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