18.下列說法中正確的是( 。
A.陰極射線是一種電磁輻射
B.玻爾原子模型中電子的軌道是可以連續(xù)變化的
C.康普頓效應(yīng)表明了光具有粒子性
D.普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

分析 陰極射線是電子流;玻爾理論認(rèn)為,電子的軌道是量子化的;光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性;普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說.

解答 解:A、γ射線是一種電磁輻射,而陰極射線是高速電子流,故A錯誤;
B、玻爾原子模型中電子的軌道,是不連續(xù)性,故B錯誤;
C、在康普頓效應(yīng)中,表明光既具有波動性,又有粒子性,故C正確;
D、普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說,故D正確;
故選:CD.

點評 本題考查了光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、能級、光電效應(yīng)、衰變等基本知識點,難度不大,關(guān)鍵記住這些基本概念,很容易解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.

(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、E、D、B、A.
(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數(shù)如圖2所示.然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,記下此時圖3中手輪上的示數(shù)13.870mm,求得相鄰亮紋的間距△x為2.310mm.
(3)為了增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離,可以B.
A.增大單縫和雙縫之間的距離
B.增大雙縫和光屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.增大雙縫之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.氣缸高為h=1m(氣缸厚度可忽略不計),固定在水平面上,氣缸中有質(zhì)量m=6kg、橫截面積為S=10cm2的光滑活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,已知大氣壓強為p0=1×105Pa,當(dāng)溫度為t=27℃時,氣柱長為:L0=0.4m.現(xiàn)用豎直向上的拉力F緩
慢拉動活塞,求:
①若拉動活塞過程中溫度保持為27℃,活塞到達(dá)缸口時拉力F的大小;
②若活塞到達(dá)缸口時拉力大小為80N,此時缸內(nèi)氣體的溫度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.A、B兩球質(zhì)量分別為mA=2.0kg,mB=1.0kg,沿同一直線運動,相碰前后的s-t圖象如右圖如示,則相碰過程中( 。
A.碰前A的動量為12 kg•m/s
B.碰前B的動量為6 kg•m/s
C.碰后A、B的動量相等
D.碰撞過程A的動量改變量為4 kg•m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.行星沿橢圓軌道運行,遠(yuǎn)日點離太陽的距離為a,近日點離太陽的距離為b,過遠(yuǎn)日點時行星的速率為va,則過近日點時行星的速率為( 。
A.vb=$\frac{a}$vaB.vb=$\frac{a}$vaC.vb=$\sqrt{\frac{a}}$vaD.vb=$\sqrt{\frac{a}}$va

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中不正確的是( 。
A.物體做曲線運動,其速度不一定改變
B.物體做曲線運動,其加速度不一定改變
C.物體在恒力作用下運動,其速度方向不一定改變
D.物體在變力作用下運動,其速度大小不一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.海王星有13顆已知的天然衛(wèi)星.現(xiàn)認(rèn)為海衛(wèi)二繞海王星沿圓軌道勻速運轉(zhuǎn),已知海衛(wèi)二的質(zhì)量2.0×l019kg,軌道半徑為7.2×106km,運行的周期為360天,萬有引力常量G=6.67×l0-1lN•m2/kg2,試估算海王星的質(zhì)量.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.以下說法正確的是( 。
A.B超、彩超、交通測速等利用了多普勒效應(yīng)
B.惠更斯原理解釋了波的衍射現(xiàn)象與狹縫或障礙物的大小的關(guān)系
C.電磁波按照頻率由大到小可以分為無線電波、光波、X射線、γ射線
D.不管是橫波還是縱波,只要疊加的兩列波的頻率相等,振動情況相同,相位差恒定就能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,一艘小船上有一個人坐在船的前端,人和船的總質(zhì)量為M,該人手中握住一根繩子,以恒力F拉繩,使船自靜止起向右運動位移為s(阻力不計).圖甲情況,繩的另-端固定在岸的木樁上;圖乙情況,繩的另一端跨過定滑輪固定在船上;圖丙情況,繩的另一端固定在另一艘質(zhì)量也為M的船上.求:

(1)圖甲情況下船的末速度;
(1)圖乙情況的船的末速度;
(2)圖丙情況的船的末速度.

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