A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并首先建立了法拉第電磁感應(yīng)定律 | |
C. | 法拉第最先引入“場”的概念,并引入了“場線”來描述“場” | |
D. | 互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ) |
分析 本題考查電磁學(xué)物理學(xué)史,根據(jù)奧斯特、法拉第等科學(xué)家的貢獻(xiàn)和物理學(xué)常識進(jìn)行解答.
解答 解:A、1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng),故A正確.
B、法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,但沒有建立法拉第電磁感應(yīng)定律,故B錯誤.
C、法拉第最先引入“場”的概念,并引入了“場線”來描述“場”,故C正確.
D、變壓器工作原理是互感,故D正確.
本題選不正確的,故選:B
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做曲線運(yùn)動的物體,其加速度方向一定是變化的 | |
B. | 物體做圓周運(yùn)動,所受的合力一定指向圓心 | |
C. | 物體所受合力方向與運(yùn)動方向相反,該物體一定做直線運(yùn)動 | |
D. | 物體運(yùn)動的速率在增加,所受合力方向一定與運(yùn)動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在靜電場中沿電場線方向的各點電勢一定不相等,場強(qiáng)大小一定不相等 | |
B. | 在靜電場中沿電場線方向的各點電勢一定降低,場強(qiáng)大小不一定相等 | |
C. | 在靜電場中同一等勢面上各點電勢一定相等,場強(qiáng)大小不一定相等 | |
D. | 在靜電場中,點電荷q沿任意路徑從a點移至b點,只要a、b在同一等勢面上,則電場力一定做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓利用扭秤測定了萬有引力常量 | |
B. | 伽利略開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
C. | 亞里士多德提出了運(yùn)動不需要力來維持 | |
D. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了靜止點電荷間相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由A滑到C所需的時間較小 | B. | 由C滑到A所需的時間較小 | ||
C. | 由A滑到C摩擦力做功較小 | D. | 由C滑到A摩擦力做功較小 |
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