【題目】如圖是測定自感系數(shù)很大的線圈L直流電阻的電路，L兩端并聯(lián)一只電壓表，用來測量自感線圈的直流電壓，在測量完畢后，將電路拆解時應（ ）

A.先斷開S1
B.先斷開S2
C.先拆除電流表
D.先拆除電阻R

【答案】B
【解析】解：若先斷開開關S1或先拆去電流表或先拆去電阻R，由于L的自感作用都會使L和電壓表組成回路，原先L中有較大的電流通過，現(xiàn)在這個電流將通過電壓表，造成電表損壞，所以實驗完畢應先斷開開關S2．

故選：B．

【考點精析】利用自感與互感對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知自感現(xiàn)象:由于導體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象.；自感電動勢:在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢叫自感電動勢.自感電動勢的大小取決于線圈自感系數(shù)和本身電流變化的快慢，自感電動勢方向總是阻礙電流的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用折射率n= 的透明物質做成內(nèi)外半徑分別為a= m、b=5m的空心球，其內(nèi)表面涂有能完全吸光的物質，不考慮光在介質內(nèi)部傳播時的反射．一平行光從左向右射向此球，光在真空的傳播速度c=3×108m/s．求：

（1）光進入透明物質后的最大折射角θ；
（2）光在透明物質中的最長傳播時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，勻強磁場垂直于軟導線回路平面，由于磁場發(fā)生變化，回路變?yōu)閳A形．則該磁場（ ）

A.逐漸增強，方向向外
B.逐漸增強，方向向里
C.逐漸減弱，方向向外
D.逐漸減弱，方向向里

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪后兩端各掛著一個相同質量的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)，如果要增大頸椎所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A. 只增加繩的長度

B. 只增大重物的重量

C. 只將動滑輪向上移動

D. 只將兩個定滑輪的懸點相互靠近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內(nèi)阻待測）
B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0.01Ω）
C．定值電阻R（已知阻值6kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內(nèi)阻不計）
E．多用電表
F．開關K1、K2 ， 導線若干
有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

（1）首先，用多用電表進行粗測，選用“×1K”擋且操作方法正確．若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結果是 ．
（2）為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻，該同學設計了如圖乙所示的（a）、（b）實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是 ．
（3）用你選擇的電路進行實驗時，用上述所測量的符號表示電壓表的內(nèi)阻Rv= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體向上推，推到斜面中點時，撤去F，物體正好運動到斜面頂端并開始返回。在此情況下，物體從底端到頂端所需時間為t，從頂端滑到底端所需時間也為t。若物體回到底端時速度為10m/s，試問：

（1）推力F與物體所受斜面摩擦力Ff之比為多少？

（2）斜面頂端和底端的高度差h為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個閉合導線圈靜止于磁場中，由于磁場強弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動勢．下列說法正確的是（ ）

A.磁場變化時，會在空間激發(fā)一種電場
B.使電荷定向移動形成電流的力是磁場力
C.使電荷定向移動形成電流的力是電場力
D.從上向下看，當磁場增強時，線圈中有逆時針電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為n．原線圈接正弦交流電壓U，輸出端A、A1、A2、A3為理想的交流電流表，R為三個完全相同的電阻，L為電感，C為電容，當輸入端接通電源后，電流表A讀數(shù)為I．下列判斷正確的是（ ）

A.副線圈兩端的電壓為nU
B.通過副線圈的最大電流 I
C.電流表A1的讀數(shù)I1大于電流表A2的讀數(shù)I2
D.電流表A3的讀數(shù)I3=0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個重量為20 N的小物體放在斜面上，斜面底邊長AB＝40 cm，高BC＝30 cm，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，物體在一沿斜面向上的力F的作用下剛好不滑動處于靜止狀態(tài)(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)，現(xiàn)將力F順時針轉動至水平向右并保持不變，求物體與斜面之間的摩擦力大小和方向．

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同步練習冊答案