分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度與質(zhì)量成反比時,合力是一定的;
(2)由于發(fā)射器固定在小車上,故接收器應(yīng)該固定在軌道上.
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律可以知道,在研究加速度與質(zhì)量成反比關(guān)系時,合外力是一定的;
(2)由于發(fā)射器固定在小車上,故接收器應(yīng)該固定在軌道上.
故答案為:(1)合外力;(2)接收器.
點評 本題關(guān)鍵要明確“用DIS研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中實驗器材的用法,由于目前很多學(xué)校還不具備條件,不少同學(xué)不能親自做這個實驗,可以多看看課本,但原理還是控制變量法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第10s末,質(zhì)點的速度最大 | |
B. | 在20s內(nèi),質(zhì)點的位移為9m | |
C. | 第5s末和第15s末,質(zhì)點的加速度方向相反 | |
D. | 0~10s內(nèi),質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 她在空中上升過程中處于超重狀態(tài) | |
B. | 她在空中下落過程中做自由落體運動 | |
C. | 她即將入水時的速度為整個跳水過程中的最大速度 | |
D. | 入水過程中,水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功是能量的量度 | B. | 功是過程量,能是狀態(tài)量 | ||
C. | 功是矢量,能是標量 | D. | 功和能都是矢量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1m/s | B. | 8m/s | C. | 13m/s | D. | 23m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度之比為v1:v2=$\sqrt{{r}_{1}}$:$\sqrt{{r}_{2}}$ | B. | 加速度之比為a1:a2=r22:r12 | ||
C. | 角速度之比為ω1:ω2=r1:r2 | D. | 周期之比為T1:T2=r23:r13 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速質(zhì)子所需能量來自電場,增大電場可以增大質(zhì)子射出時的動能 | |
B. | 增大D形金屬盒的半徑R,可以增大帶電粒子射出時的動能 | |
C. | 不改變B和f,該回旋加速器也能用于加速電子 | |
D. | 雖然洛侖茲力不做功,但增強磁場可以增大帶電粒子出射時的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球運動到P點的速度不可能為零 | |
B. | 小球運動到最低點的速度可能為零 | |
C. | 小球在運動過程中機械能守恒 | |
D. | 小球運動到P點時軌道對小球的彈力可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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