如圖所示,半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點(diǎn),斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心,D為圓弧最低點(diǎn),C、M在同一水平高度.斜面體ABC固定在地面上,頂端B安裝一定滑輪, 一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q (兩邊細(xì)繩分別與對(duì)應(yīng)斜面平行),并保持P、Q兩物塊靜止.若PC間距為L(zhǎng)1=0.25m,斜面MN足夠長(zhǎng),物塊P質(zhì)量m1= 3kg,與MN間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g=10m/s2求:( sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)小物塊Q的質(zhì)量m2;

(2)燒斷細(xì)繩后,物塊P第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;

(3)物塊P在MN斜面上滑行的總路程.


【知識(shí)點(diǎn)】  動(dòng)能定理;牛頓第二定律;向心力.D4 C2 E2

【答案解析】(1) 4kg;(2) 78N;(3) 1.0m.  解析: (1)根據(jù)平衡,滿足:

可得

(2)P到D過(guò)程由動(dòng)能定理得

由幾何關(guān)系

運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律:

解得

由牛頓第三定律得,物塊P對(duì)軌道的壓力大小為78N

(3)分析可知最終物塊在CDM之間往復(fù)運(yùn)動(dòng),C點(diǎn)和M點(diǎn)速度為零。

由全過(guò)程動(dòng)能定理得:

解得

【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解;(2)先根據(jù)動(dòng)能定理列式求出到D點(diǎn)的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求壓力;(3)直接根據(jù)動(dòng)能定理全程列式求解.本題關(guān)鍵對(duì)物體受力分析后,根據(jù)平衡條件、牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能定理綜合求解,對(duì)各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程要能靈活地選擇規(guī)律列式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是 。ㄌ钭帜复(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開木塊

D.每次增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),都需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 遠(yuǎn)小于 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量不計(jì)的支架ABCD,BD面光滑,傾角為37°,支架可繞固定轉(zhuǎn)軸A無(wú)摩擦自由轉(zhuǎn)動(dòng),CA⊥AB,BC=CD=0.75m.在距離支架底端B為PB=3m處的P點(diǎn)有一靜止物塊,質(zhì)量為m=2kg,現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)與水平方向成θ=53°的恒力F,物塊向右開始做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊到達(dá)支架底端B后恰好可以沿支架向上勻速運(yùn)動(dòng),己知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45,不計(jì)空氣阻力和轉(zhuǎn)折點(diǎn)B處能量損失.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,sin53°=0.8)求:

(1)恒力F的大小?

(2)若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去恒力F,物塊沿支架向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,支架是否會(huì)翻倒?若不翻倒請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明?若翻倒,則物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后再經(jīng)歷多久支架將翻倒?

(3)為保證物塊沖上支架而不翻倒,試求恒力F在物塊上的作用距離s的范圍?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一半徑為R的豎直光滑圓軌道與水平軌道平滑連接,水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧,其左端固定在墻壁上,右端與質(zhì)量為m、電荷量為+q的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))接觸但不相連,水平軌道AB段光滑,BC段粗糙且其長(zhǎng)度L=3R,傾斜軌道CD段粗糙且與BC段平滑連接,傾斜軌道所在區(qū)域有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=等手今向左推小物塊壓縮彈簧至某一位置后靜止釋放小物塊,小物塊由AB段進(jìn)入圓軌道,通過(guò)圓軌道后在BC段和CD段上滑動(dòng),若小物塊與BC段和CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,傾斜軌道與水平面間的夾角θ=37°.重力加速度為g,取SIN37°=0.6,COS37°=0.8

(1)若小物塊恰能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn),求彈簧的彈性勢(shì)能Ep;

(2)若小物塊將彈簧壓縮到彈性勢(shì)能E=mgR,釋放后小物塊在傾斜軌道能到達(dá)的最高點(diǎn)為P,在此過(guò)程中,小物塊的電勢(shì)能減少了△Ep=mgR,求小物塊在BC段克服摩擦力所做的功W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一個(gè)帶正電小球用絕緣細(xì)線懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向夾角為θ,如圖所示,那么(     )

A.保持電鍵S閉合,將A板稍向B板靠近,則θ增大

B.保持電鍵S閉合,將A板稍向上移,則θ減小

C.電鍵S斷開,將A板稍向B板靠近,則θ不變

D.電鍵S斷開,將A板稍向上移,則θ減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一個(gè)半徑為R的透明球體放置在水平面上,一束藍(lán)光從A點(diǎn)沿水平方向射入球體后經(jīng)B點(diǎn)射出,最后射到水平面上的C點(diǎn)。已知OA=,該球體對(duì)藍(lán)光的折射率為。則:


 ①它從球面射出時(shí)的出射角β為多少?

②若光在真空中的傳播速度為c,那么,請(qǐng)推導(dǎo)出光從A點(diǎn)傳播到C點(diǎn)所需時(shí)間t的表達(dá)式(用c,R表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n =100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示。

下列說(shuō)法中正確的是

A.線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/p>

B.電阻R兩端的電壓隨時(shí)間均勻增大

C.線圈電阻r消耗的功率為4×10-4W

D.前4s內(nèi)通過(guò)R的電荷量為4×10-4C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω,線的張力為T,則T隨ω2變化的圖象是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


由于人們行走時(shí)鞋子和地板摩擦產(chǎn)生靜電,帶電的離子會(huì)在地板表面對(duì)空氣中的灰塵產(chǎn)生吸引,對(duì)于電腦機(jī)房,電子廠房等單位會(huì)造成一定的影響.防靜電地板又叫做耗散靜電地板,是一種地板,當(dāng)它接地或連接到任何較低電勢(shì)點(diǎn)時(shí),使電荷能夠耗散,地板在施工中,地板下面要鋪設(shè)鋁箔,鋁箔要連接到地下預(yù)埋導(dǎo)體.下列關(guān)于防靜電地板正確的是(  )

 

A.

地板下面要鋪設(shè)鋁箔的作用是防潮

 

B.

地板必須是絕緣體材料

 

C.

地板必須是導(dǎo)電的,如地板中含有導(dǎo)電纖維

 

D.

只要地板下面鋪設(shè)鋁箔,地板材料無(wú)所謂絕緣體或?qū)щ?/p>

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