17．如圖甲、乙所示的速度-時間（v-t）圖象和位移-時間（x-t）圖象中，給出了四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，則下列說法中正確的是（　�。�
A．圖線1、3表示物體做曲線運動
B．v-t圖象中0～t1時間內(nèi)物體1的平均速度小于2的平均速度
C．x-t圖象中t4時刻物體3的速度大于物體4的速度
D．兩圖象中t2、t5時刻分別表示物體2和4開始反向運動

分析 x-t圖線與v-t圖線只能描述直線運動；x-t的斜率表示物體運動的速度，斜率的正和負分別表示物體沿正方向和負方向運動．v-t的斜率表示物體運動的加速度，圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移．平均速度等于位移與時間之比．根據(jù)相關(guān)知識進行解答．

解答 解：A、運動圖象反映物體的運動規(guī)律，不是運動軌跡，無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運動．故A錯誤．
B、在v-t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移．故在0-t1時間內(nèi)2圍成的面積大于1圍成的面積，故物體1的平均速度小于2的平均速度．故B正確．
C、在x-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t4時刻圖線3的斜率大于圖線4的斜率，故物體3的速度大于物體4的速度．故C正確．
D、x-t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動．v-t圖象中速度的正負表示運動方向，t2時刻之前物體的運動沿正方向，t2時刻之后物體仍沿正方向運動．t5時刻物體4開始反向運動；故D錯誤．
故選：BC．

點評 對于v-t圖線和x-t圖線的基本的特點、意義一定要熟悉，特別是抓住斜率和面積的意義，這是我們解決這類問題的金鑰匙，在學習中要多多積累．

練習冊系列答案
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7．如圖，MN為鋁質(zhì)薄平板，鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強磁場（未畫出）．一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出，從Q點穿越鋁板后到達PQ的中點O．已知粒子穿越鋁板時，其動能損失四分之三，電荷量損失一半，速度方向不變．不計重力．鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強度大小之比為（　　）
A．2B．$\sqrt{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．$\frac{1}{2}$

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5．下列說法正確的是（　�。�
A．研究和觀察日食時，可把太陽當作質(zhì)點
B．因為子彈的質(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時，可以把子彈看做質(zhì)點
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D．“神舟九號”的發(fā)射時間是2012年6月16日18點37分，在物理學上是時刻

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12．沿平直軌道勻加速行駛的長度為L的火車，通過長度為2L的橋梁，車頭駛上橋頭的速度為V1，車尾經(jīng)過橋尾的速度為V2，則車頭通過橋尾的速度為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{2}{3}{{v}_{2}}^{2}+\frac{1}{3}{{v}_{1}}^{2}}$B．$\sqrt{\frac{1}{3}{{v}_{2}}^{2}+\frac{2}{3}{{v}_{1}}^{2}}$C．$\sqrt{2{{v}_{2}}^{2}+{{v}_{1}}^{2}}$D．${{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．甲、乙兩車在同一軌道上同向勻速行駛，甲車的速度為v1=24m/s，乙車的速度為v2=12m/s，乙車在甲車的前面，當兩車相距L=26m時兩車同時開始剎車，甲車剎車的加速度大小為a1=3m/s2，乙車剎車的加速度大小為a2=1m/s2，求：
（1）從兩車剎車到兩車速度相等經(jīng)過的時間．
（2）經(jīng)過多少時間兩車相遇．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一汽車以15m/s的初速度在水平路面上剎車，加速度大小為2.5m/s2．關(guān)于這輛汽車在前7s內(nèi)的運動情況，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在7s內(nèi)的位移45mB．物體在7s內(nèi)的位移43.75m
C．物體在7s時的速度的大小2.5m/sD．物體在第7s時的速度大小0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在探究“彈力與彈簧伸長的關(guān)系實驗”中，彈簧不受力時的長度如圖a所示，當在彈簧下掛重2N的鉤碼時如圖b所示．對此下列說法中正確的是D．
A、該彈簧原長為41cm            B、掛2N的鉤碼時，彈簧伸長了49cm
C、該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m     C、該彈簧的勁度系數(shù)為25N/m．

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7．在2008年北京殘奧會開幕式上運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為25kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s2．當運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時，試求：
（1）運動員豎直向下拉繩的力；
（2）運動員對吊椅的壓力．

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同步練習冊答案