A. | 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m | |
B. | 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為50m | |
C. | 在0~6s內(nèi),物體的平均速度為5m/s | |
D. | 在4~6s內(nèi),物體的加速度的方向發(fā)生了變化 |
分析 v-t圖象中,與時(shí)間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動(dòng),傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在時(shí)間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù);平均速度等于位移除以時(shí)間.
解答 解:AB、0-5s內(nèi),物體向正向運(yùn)動(dòng),5-6s向負(fù)向運(yùn)動(dòng),故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn);由面積法求出0-5s的位移 x1=$\frac{2+5}{2}×$10m=35m,5-6s的位移x2=-$\frac{1}{2}×1×10$m=-5m,總路程為:S=x1+|x2|=40m,故AB錯(cuò)誤;
C、在0~6s內(nèi),位移x=x1+x2=30m,平度速度為:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=7.5m/s 故C錯(cuò)誤;
D、速度時(shí)間圖象中圖象的斜率表示加速度,據(jù)圖可知4-6s內(nèi)物體加速度沒有發(fā)生變化,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用及做功正負(fù)的判斷,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,要注意路程和位移的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽的質(zhì)量 | B. | 行星的密度 | C. | 行星的質(zhì)量 | D. | 太陽的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在太陽光照射下,水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紅光改為紫光,則條紋間距變窄 | |
C. | 光導(dǎo)纖維的內(nèi)芯材料的折射率比外套材料的折射率大 | |
D. | 白光通過三棱鏡色散現(xiàn)象說明不同單色光折射率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波的傳播速度與波源的振動(dòng)頻率無關(guān) | |
B. | 波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),波速不變 | |
C. | 波傳播的速度就是介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度 | |
D. | 波在同一種介質(zhì)中波速不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子的自由端被拉下8m | |
B. | 工人所做的有用功是1960J,總功是2880J | |
C. | 工人做功的功率是196W | |
D. | 滑輪組的機(jī)械效率為68% |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖 計(jì)算出了元電荷的電荷量 | |
B. | 電勢降低的方向就是電場線的方向 | |
C. | 電場實(shí)際并不存在,而是人們假想出的 | |
D. | 點(diǎn)電荷實(shí)際不存在,是理想化模型 |
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