A. | b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 | |
B. | b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度 | |
C. | c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c | |
D. | 如果a衛(wèi)星由于阻力,軌道半徑緩慢減小,那么其線速度將增大 |
分析 3顆衛(wèi)星繞地球做圓周運動,靠萬有引力提供向心力,結(jié)合萬有引力定律和牛頓第二定律比較它們的線速度和加速度,萬有引力與所需的向心力不等,衛(wèi)星會離開原軌道.
解答 解:A、衛(wèi)星繞地球做圓周運動,靠萬有引力提供向心力,
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma
v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,所以b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度,故A錯誤;
B、a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,所以b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度,故B正確;
C、c加速,萬有引力不夠提供向心力,做離心運動,離開原軌道,所以不會與同軌道上的衛(wèi)星相遇.故C錯誤.
D、衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,根據(jù)公式,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,則線速度增大.故D正確.
故選:BD.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握線速度、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系,以及兩衛(wèi)星在同一軌道上,通過只加速或減速是不會相遇的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說 | |
B. | 宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性 | |
C. | 康普頓效應(yīng)中光子與靜止的電子發(fā)生相互作用后,光子的波長變小了 | |
D. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須大于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星做勻速圓周運動的向心力是由地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力提供的 | |
B. | 軌道半徑越大,衛(wèi)星線速度越大 | |
C. | 軌道半徑越大,周期越大 | |
D. | 同一軌道上運行的衛(wèi)星,向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大 | |
B. | t2時刻物塊A的加速度最大 | |
C. | t3時刻物塊A的動能最大 | |
D. | t1~t3時間內(nèi)F對物塊先做正功后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持L、m不變,增大A | B. | 保持L、A不變,增大m | ||
C. | 保持m、A不變,增大L | D. | 保持m、A不變,減小L |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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