A. | 速度大小 | B. | 速度方向 | C. | 加速度大小 | D. | 角速度大小 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擺線碰到釘子瞬間繩子拉力變大 | |
B. | 擺線在左側(cè)上升的最大高度大于右側(cè) | |
C. | 擺線在平衡位置左側(cè)走過的最大弧長大于右側(cè) | |
D. | 擺線在平衡位置右側(cè)的最大擺角是左側(cè)的兩倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比約為1:27 | B. | 線速度之比約為3:1 | ||
C. | 向心加速度之比約為27:1 | D. | 半徑之比約為1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體對容器壁有壓強(qiáng)是氣體分子對容器壁頻繁碰撞的結(jié)果 | |
B. | 物體溫度升高,組成物體的所有分子速率均增大 | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程中氣體一定從外界吸收熱量 | |
D. | 自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運(yùn)動無序性增大的方向進(jìn)行的 | |
E. | 飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略根據(jù)理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重的物體與輕的物體下落一樣快 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G | |
D. | 法拉第提出了場的概念并用電場線形象地描述電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0的最小值為$\sqrt{gR}$ | |
B. | v0由零逐漸增大,向心力也逐漸增大 | |
C. | 當(dāng)v0由$\sqrt{gR}$值逐漸減小時,桿對小球的彈力也仍然逐漸減小 | |
D. | 當(dāng)v0由$\sqrt{gR}$值逐漸增大時,桿對小球的彈力也逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 烏云滾滾,摩擦生熱 | |
B. | 帶有異種電荷的云團(tuán)之間或云團(tuán)與地面之間產(chǎn)生放電現(xiàn)象 | |
C. | 烏云將積蓄的太陽能一下子釋放出來 | |
D. | 帶有相同電荷的云團(tuán)相遇相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液面上部的蒸汽達(dá)到飽和時就不會有液體分子從液面飛出 | |
B. | 質(zhì)量相等的80℃的液態(tài)萘和80℃的固態(tài)萘相比,具有不同的分子勢能 | |
C. | 單晶體的某些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性,多晶體和非晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性 | |
D. | 液體表面層分子的勢能比液體內(nèi)部分子的勢能大 | |
E. | 理想氣體等溫膨脹時從單一熱源吸收的熱量可以全部用來對外做功,這一過程違反了熱力學(xué)第二定律 |
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