6.小明同學(xué)用下列器材描繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性曲線(電壓變化要求從零開(kāi)始),研究小燈泡實(shí)際電阻值等問(wèn)題.
A.電流表(0.6A,內(nèi)阻約lΩ)
B.電壓表(3V,內(nèi)阻約1kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器(10Ω,l A)
D.滑動(dòng)變阻器(100Ω,3A)
E.電源(4V,內(nèi)阻不計(jì))

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C.(填寫器材序號(hào))
(3)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a 端(填“a”或“b”).
(4)閉合開(kāi)關(guān),變阻器的滑片向b端移動(dòng),電壓表的示數(shù)逐漸增大,電流表指針卻幾乎不動(dòng),則電路的故障為A,(填選項(xiàng)前的字母)
A.小燈泡燈絲斷了
B.小燈泡被短接
C.滑動(dòng)片接觸不好(斷路)
(5)排除故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出小燈泡I-U圖象如圖2中實(shí)線所示.由圖可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻值為11Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(6)若I-U圖中的虛線I或Ⅱ表示小燈泡真實(shí)的伏安特性曲線,與實(shí)線相比,虛線II(填“I”或“Ⅱ”)才是真實(shí)的伏安特性曲線.

分析 (1)根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器與電流表的接法,然后連接實(shí)物電路圖.
(2)為方便實(shí)驗(yàn)操作,應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動(dòng)變阻器;
(3)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法與電路圖確定滑片的位置.
(4)根據(jù)電路故障與電路圖分析電路故障原因;
(5)由圖象求出小燈泡在電壓為2.0V時(shí)的電流值,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)燈泡電阻阻值;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖可知,由于電壓表的分流作用,導(dǎo)致測(cè)量的燈泡的電流值偏大,即相同電壓情況下,燈泡實(shí)際電流比測(cè)量值偏小,因此II是真實(shí)的伏安特性曲線

解答 解:(1)電壓從零開(kāi)始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡電阻很小約為幾歐姆,電壓表內(nèi)阻約為幾千歐姆,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,實(shí)物電路圖如圖所示:
(2)滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,應(yīng)選擇小電阻;故選:C
(3)測(cè)量電路與左半部分并聯(lián),為了讓電流從零開(kāi)始調(diào)節(jié),開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a端.
(4)閉合開(kāi)關(guān),變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)逐漸增大,電流表指針卻幾乎不動(dòng),則電路的故障為:小燈泡燈絲斷了,故選:A.
(5)由實(shí)線可知,當(dāng)電壓為2V時(shí),電流約為0.18A,故對(duì)應(yīng)的電阻為:R=$\frac{2}{0.18}$=11Ω;
(6)電流表采用外接法,由于電壓表的分流作用,導(dǎo)致測(cè)量的燈泡的電流值偏大,即相同電壓情況下,燈泡實(shí)際電流比測(cè)量值偏小,因此II是真實(shí)的伏安特性曲線;
故答案為:(1)如圖所示;(2)C;(3)a;(4)A;(5)11;(6)Ⅱ.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、求電壓,確定滑動(dòng)變阻器與電流表的接法是正確連接實(shí)物電路圖的前提與關(guān)鍵,電壓與電流從零開(kāi)始變化時(shí),滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示的電路中,兩平行金屬板A,B水平放置,接入如圖所示電路中,兩板間的距離d=50cm,電源電動(dòng)勢(shì)E=15V,內(nèi)電阻r,電阻R1=4Ω,R2=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶電的小球放入板間恰能保持靜止,若小球質(zhì)量為m=2×10-2kg,電量q=1×10-2C,問(wèn):
(1)小球帶正電還是負(fù)電,電容器的電壓為多大?
(2)電源的內(nèi)阻為多大?
(3)電源的效率是多大?(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,若活動(dòng)發(fā)射平臺(tái)行駛過(guò)程可視為勻速直線運(yùn)動(dòng),則“神舟十號(hào)”、火箭受到的合力分別為( 。
A.0、0B.0、MgC.mg、0D.mg、Mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方程為x=5t-2t2(m),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s,加速度為-2m/s2
B.質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s,加速度為-4m/s2
C.質(zhì)點(diǎn)的速度為0時(shí),所用時(shí)間為2.5s
D.質(zhì)點(diǎn)在2s內(nèi)位移的大小為2m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、橫截面積為S的金屬棒,棒內(nèi)單位體積自由電子數(shù)為n,電子的質(zhì)量為m,電荷量為q.在棒兩端加上恒定的電壓時(shí),棒內(nèi)產(chǎn)生電流,自由電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率為v,金屬棒內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E,則金屬棒材料的電阻率是( 。
A.nqvEB.$\frac{E}{nqv}$C.$\frac{EL}{nqv}$D.$\frac{E}{nqvL}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.牛頓第一定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的
B.沒(méi)有力的作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.不直接接觸的物體間沒(méi)有力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.無(wú)風(fēng)時(shí)氣球勻速豎直上升,速度為3m/s.現(xiàn)吹水平方向的風(fēng),使氣球獲4m/s的水平速度,則( 。
A.氣球?qū)嶋H速度的大小為7m/sB.氣球?qū)嶋H速度的大小為5m/s
C.氣球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線D.氣球的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲所示為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的下列做法正確的是CD.
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.實(shí)驗(yàn)中要記錄彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向
(2)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧秤與一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的效果相同體現(xiàn)在C.
A.兩根彈簧秤的拉力大小之和等于一根彈簧秤拉力大小
B.兩根彈簧秤的拉力大小之差等于一根彈簧秤拉力大小
C.兩次都將橡皮條右端結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
D.兩次都將橡皮條拉伸相同的長(zhǎng)度
(3)實(shí)驗(yàn)所用的一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖乙所示,在用它測(cè)力前應(yīng)對(duì)它進(jìn)行的操作是調(diào)零
(4)在測(cè)出F1、F2后,在紙上畫出了F1、F2的圖示,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),如圖丙所示.請(qǐng)?jiān)趫D中作出這兩個(gè)力的合力F(保留作圖痕跡),由此可得合力的大小約為4.60N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一帶電粒子在電場(chǎng)中由靜止釋放,只在電場(chǎng)力作用下做直線運(yùn)動(dòng),先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A、B兩點(diǎn)一定在同一條電場(chǎng)線上B.粒子一定做單向直線運(yùn)動(dòng)
C.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)可能相等D.粒子可能在電場(chǎng)中做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案