3．如圖所示電路中，電流表、電壓表為理想電表，當(dāng)R2的滑片向右滑動時（　　）
A．電壓表讀數(shù)變大
B．電流表讀數(shù)減小
C．R1消耗的功率變大
D．電壓表讀數(shù)的變化量與電流表讀數(shù)的變化量之比$\frac{△U}{△I}$不變

分析 當(dāng)R2的滑片向右滑動時，首先分析電路中總電阻的變化，由閉合歐姆定律可求得電路中電流變化，就知道了電流表讀數(shù)的變化情況．接著分析路端電壓的變化和分析R1電壓的變化，即可知道電壓表讀數(shù)的變化．根據(jù)閉合電路歐姆定律列式，分析$\frac{△U}{△I}$如何變化．

解答 解：AB、當(dāng)R2的滑片向右滑動時，其有效電阻變小，外電路總電阻變小，則總電流變大，電流表讀數(shù)增大．由歐姆定律可知：電源的內(nèi)電壓和R1電壓均增大，所以電壓表讀數(shù)變�。蔄B錯誤．
C、流過R1的電流增大，則R1消耗的功率變大，故C正確．
D、根據(jù)閉合電路歐姆定律得 U=E-Ir得 $\frac{△U}{△I}$=r，不變，故D正確．
故選：CD

點評 本題是電路的動態(tài)變化分析問題，一般按部分-整體-部分的分析思路進(jìn)行分析．也可以根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律直接分析電壓表讀數(shù)的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩個電荷連線上各點的電勢φ隨x變化的關(guān)系圖象如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，則（　�。�
A．N、C間場強方向指向x軸負(fù)方向
B．A點的電場強度大小為零
C．C點的電場強度不為零
D．將一負(fù)點電荷從N點移到D點，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，水平桿OA質(zhì)量不計，保持水平方向，桿的左端A穿過一個水平軸，繩OB與水平方向成30°角，在O點懸掛的重物為100N，求：桿OA和繩OB所受力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，勻強電場中的△ABC平面平行電場方向，P點為AB的中點，Q點為BC的中點，將一個帶正電的粒子從A點移動到P點，電場力做功WAP=1.6×10-8J；將該粒子從A點移動到Q點，電場力做功WAQ=1.6×10-8J．下列說法正確的是（　�。�
A．直線AC為等勢線
B．點P的電勢高于點A的電勢
C．電場強度方向與PQ平行
D．若將該粒子從C點移動到B點，電場力做功為WCB=-3.2×10-8J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．半徑為R的絕緣環(huán)上，均勻地分布電荷量為Q的電荷，在過圓心垂直于圓面的軸線上有一點P，它與圓心O的距離OP=L．設(shè)靜電力常量為k，關(guān)于P點的場強E，你可能沒有學(xué)過，但你可以根據(jù)所學(xué)知識通過分析，判斷下列四個表達(dá)式中哪一個是正確的（　　）
A．E=$\frac{kQ}{{R}^{2}+{L}^{2}}$B．E=$\frac{kQL}{{R}^{2}+{L}^{2}}$C．E=$\frac{kQR}{\sqrt{（{R}^{2}+{L}^{2}）^{3}}}$D．E=$\frac{kQL}{\sqrt{（{R}^{2}+{L}^{2}）^{3}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一帶電粒子在正電荷電場中運動的軌跡如圖中曲線所示，則（　　）
A．粒子在A、B兩點的運動速度vA＞vBB．粒子在A、B兩點所受電場力FA＞FB
C．粒子在A、B兩點的電勢能EA＞EBD．粒子在A、C兩點的電勢能EA＞EC

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．先要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面 （如圖所示）、小車、計時器一個、米尺．
（1）填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E（不考慮摩擦力的影響）：
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時間t；
②用米尺測量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$；
③用米尺測量A1相對于A2的高度h．設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$；
④改變斜面的高度h，重復(fù)上述測量；
⑤以h為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖．如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律． 
（2）在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計的方案是：
①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑，測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0；
②進(jìn)行（1）中的各項測量；
③計算與作圖時用（h-h0）代替h．
對此方案有以下幾種評論意見，其中合理的意見是C．
A．方案正確可行
B．方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動
C．方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一帶電粒子在電場和磁場同時存在的空間中（不計重力），不可能出現(xiàn)的運動狀態(tài)是（　�。�
A．靜止B．勻速直線運動C．勻加速直線運動D．勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示為A、B兩運動物體的位移圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．兩物體開始時相距100 m，同時同向運動
B．B物體做勻速直線運動，速度大小為5 m/s
C．A、B兩物體運動8 s時，在距A的出發(fā)點60 m處相遇
D．A物體在運動中停了6 s

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