13．某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開(kāi)”節(jié)目的活動(dòng)，他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案，哪些從理論上講可行的是（　�。�
A．城市上空的氣溫比周圍高，形成了所謂的“熱島效應(yīng)”，利用這個(gè)熱源來(lái)進(jìn)行發(fā)電
B．發(fā)明一種裝置，把繁華的馬路上，行人走路時(shí)消耗的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能
C．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶
D．在房屋頂上裝太陽(yáng)能板，可直接用太陽(yáng)能來(lái)解決照明和熱水問(wèn)題

分析 很多不違反能量轉(zhuǎn)化和守恒的定律不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹暧^的自然過(guò)程有其方向性，即要遵循熱力學(xué)第二定律，太陽(yáng)能是一種具有良好開(kāi)發(fā)前景的新能源，合理開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能可以解決能源短缺問(wèn)題．

解答 解：A．城市上空的氣溫比周圍要高，形成了所謂的“熱島效應(yīng)”，利用這個(gè)熱源進(jìn)行發(fā)電，故A正確；
B．發(fā)明一種裝置，設(shè)計(jì)在繁華的馬路上，使行人行走時(shí)的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能，根據(jù)熱力學(xué)第二定律知道，在不產(chǎn)生其它影響時(shí)，內(nèi)能不能全額轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，一部分能量轉(zhuǎn)化為電能，理論上講可行，故B正確；
C．分散在環(huán)境中的內(nèi)能不管數(shù)量有多么巨大，卻再也不能驅(qū)動(dòng)機(jī)器做功了，這是“能量耗散”的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；
D．利用太陽(yáng)能最有前途的領(lǐng)域是通過(guò)太陽(yáng)電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能再加以利用，故D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 自然界中宏觀自然過(guò)程是有其方向性的，因此不違反能量轉(zhuǎn)化和守恒的過(guò)程不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，這為我們利用自然指明了方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列敘述正確的是（　　）
A．A單擺在周期性外力作用下作受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺拜長(zhǎng)無(wú)關(guān)
B．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化
C．偏振光可以是橫波也可以是縱波
D．做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，先后通過(guò)同一個(gè)位置，其速度可能不相同；
E．照相機(jī)鏡頭下陽(yáng)光下呈現(xiàn)淡紫色是光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．一環(huán)形線圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，設(shè)第1s內(nèi)磁感線垂直線圈平面向里，如圖甲所示．若磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示，那么第3s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流I的大小以及線圈所受安培力F，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．I的大小恒定，F(xiàn)沿著圓半徑背離圓心
B．I的大小恒定，F(xiàn)沿著圓半徑指向圓心
C．I的方向逆時(shí)針，F(xiàn)的效果是使線圈有收縮趨勢(shì)
D．I的方向順時(shí)針，F(xiàn)的效果是使線圈有擴(kuò)張趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖，質(zhì)量m=2kg的小球（視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從P點(diǎn)水平飛出，然后從A點(diǎn)以5m/s的速度沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道運(yùn)動(dòng)，最后小球恰好能通過(guò)軌道的最高點(diǎn)C．B為軌道的最低點(diǎn)，C點(diǎn)與P點(diǎn)等高，A點(diǎn)與D點(diǎn)等高，軌道各處動(dòng)摩擦因數(shù)相同，圓弧AB對(duì)應(yīng)的圓心角θ=53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2．則（　�。�
A．軌道半徑R為0.5m
B．小球到達(dá)C點(diǎn)速度大小為$\sqrt{5}$m/s
C．小球從A到B和B到D兩過(guò)程克服摩擦力做功相同
D．沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程小球克服摩擦力做功為4J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，甲、乙兩輛完全一樣的小車，質(zhì)量都為M，乙車內(nèi)用繩吊一質(zhì)量為0.5M的小球，當(dāng)乙車靜止時(shí)，甲車以速度v與乙車相碰，碰后連為一體，則碰后兩車的共同速度多大？當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)時(shí)，最大高度多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量；
B．固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將連著重物的紙帶穿過(guò)限位孔，用手提住，且讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
C．松開(kāi)紙帶，接通電源，開(kāi)始打點(diǎn)．并如此重復(fù)多次，以得到幾條打點(diǎn)紙帶；
D．取下紙帶，挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶，記下起始點(diǎn)O，在距離O點(diǎn)較近處選擇幾個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)（或計(jì)時(shí)點(diǎn)），并計(jì)算出各點(diǎn)的速度值；
E．測(cè)出各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，即得到重物下落的高度；
F．計(jì)算出mghn和$\frac{1}{2}$mvn2，看兩者是否相等；
在以上步驟中，不必要的步驟是A；有錯(cuò)誤或不妥的步驟是BCD（填寫(xiě)代表字母）；更正情況是：
①不需要測(cè)量重物的質(zhì)量和夾子的質(zhì)量，
②實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，
③實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源，再釋放紙帶，
④在距離O點(diǎn)較遠(yuǎn)處選擇幾個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)（或計(jì)時(shí)點(diǎn)），并計(jì)算出各點(diǎn)的速度值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并應(yīng)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算出了、觀測(cè)到了海王星的軌道
B．伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)找到了力和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)關(guān)系
C．安培提出了分子電流假說(shuō)，解釋了電流周圍的磁現(xiàn)象
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并定量得出了法拉第電磁感應(yīng)定律進(jìn)而發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．2015年11月27日5時(shí)24分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭成功將遙感二十九號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空．認(rèn)為衛(wèi)星進(jìn)入軌道后繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知引力常量為G，地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星的線速度大小為v，則根據(jù)以上信息可求得（　�。�
A．地球表面的重力加速度B．衛(wèi)星離地面的高度
C．衛(wèi)星向心加速度的大小D．衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電路中O點(diǎn)接地，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，M、N兩點(diǎn)電勢(shì)變化情況是（　�。�
A．都升高
B．M點(diǎn)電勢(shì)升高，N點(diǎn)電勢(shì)降低
C．都降低
D．M點(diǎn)電勢(shì)的改變量大于N點(diǎn)電勢(shì)的改變量

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