A. | B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和 | |
B. | B物體的機械能的減小量等于A物體的機械能增加量 | |
C. | B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 | |
D. | B物體受到細線的拉力保持不變 |
分析 本題首先要分析清楚過程中物體受力的變化情況,清理各個力做功情況;根據(jù)功能關(guān)系明確系統(tǒng)動能、B重力勢能、彈簧彈性勢能等能量的變化情況,注意各種功能關(guān)系的應(yīng)用.
解答 解:A、對于B物體,只有重力與細線拉力做功,根據(jù)動能定理可知,B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和,故A正確;
B、整個系統(tǒng)中,根據(jù)功能關(guān)系可知,B減小的機械能能轉(zhuǎn)化為A的機械能以及彈簧的彈性勢能,B物體機械能的減少量大于A物體機械能的增加量,B物體的機械能的減小量大于A物體的機械能增加量,故BC錯誤;
D、以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,有mBg-kx=(mA+mB)a,從開始到B速度達到最大的過程中B加速度逐漸減小,由mBg-T=mBa可知,在此過程繩子上拉力逐漸增大,是變力,故D錯誤;
故選:A.
點評 正確受力分析,明確各種功能關(guān)系,是解答這類問題的關(guān)鍵,這類問題對于提高學生的分析綜合能力起著很重要的作用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點的加速度相等 | B. | A、B兩點的線速度大小相等 | ||
C. | 若α=30°,則vA:vB=$\sqrt{3}$:2 | D. | 若α=30°,則VA:VB=1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是非勻變速運動 | |
B. | 平拋運動是水平勻速直線運動和豎直自由落體運動的合運動 | |
C. | 平拋運動是勻速曲線運動 | |
D. | 平拋運動的物體落地時的速度有可能是豎直向下的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在該過程中,導體棒所受合外力做功為$\frac{1}{2}$mv02 | |
B. | 在該過程中,通過電阻R的電荷量為$\frac{BlxR}{(R+r)^{2}}$ | |
C. | 在該過程中,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{Rm{{v}_{0}}^{2}}{2(R+r)}$ | |
D. | 在導體棒獲得初速度時,整個電路消耗的電功率為$\frac{{B}^{2}{l}^{2}{v}_{0}}{R+r}$v0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做正功,物體的重力勢能增大 | |
B. | 重力做了多少正功,物體的重力勢能減少多少 | |
C. | 物體克服重力做了多少功,物體的重力勢能就增大多少 | |
D. | 重力做了多少負功,物體的重力勢能就減少多少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使行星沿圓軌道運動,需要一個指向圓心的力,這個力就是太陽對行星的吸引力 | |
B. | 行星運動的半徑越大,其做圓周運動的運動周期越大 | |
C. | 行星運動的軌道是一個橢圓 | |
D. | 任何兩個物體之間都存在太陽和行星之間存在的這種類型的引力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球第一宇宙速度為$\frac{4πR}{T}$ | B. | 月球質(zhì)量為$\frac{32{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | ||
C. | 月球密度為$\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | D. | 月球表面重力加速度為$\frac{8{π}^{2}}{{T}^{2}}$R |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com