【題目】探究求合力的方法的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖1中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 _____N。

(2)在實驗中,F1F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1F2的合力;F’表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則圖2中符合實驗事實的是 ________。

(3)對于驗證力的平行四邊形定則的實驗,某同學(xué)有以下認識,以下操作可減小誤差的是 _____.

A.實驗中兩個分力的夾角取得越大越好

B.細繩以及彈簧測力計所在平面必須與木板平行

C.拉橡皮條的細繩要長些,用鉛筆畫出兩個定點的位置時,應(yīng)使這兩個點的距離盡量遠些

D.作圖要用細芯鉛筆,圖的比例要適當大些,要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形,圖旁要畫出表示力的比例線段,且注明每個力的大小和方向

【答案】3.6 B BCD

【解析】

(1)彈簧測力計的分度值是0.2N,估讀到分度值是二分之一即可,據(jù)此可讀出彈簧測力計的讀數(shù)。

(2)只用一個力拉時,拉力的作用方向一定沿橡皮條的延長線;分力F1、F2與合力F間滿足平行四邊形定則。

(3)實驗中兩個分力的夾角不宜過大;細繩以及彈簧測力計所在平面必須與木板平行,這樣所有力在同一平面內(nèi);拉橡皮條的細繩要長些,用鉛筆畫出兩個定點的位置時,應(yīng)使這兩個點的距離盡量遠些,這樣可以減小力的方向的誤差;作圖要用細芯鉛筆,圖的比例要適當大些,要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形,圖旁要畫出表示力的比例線段,且注明每個力的大小和方向,這樣可以減小畫圖產(chǎn)生的誤差。

(1)彈簧測力計的分度值是0.2N,估讀到分度值是二分之一即可,則彈簧測力計的讀數(shù)為

(2)只用一個力拉時,拉力的作用方向一定沿橡皮條的延長線,則F’方向沿AO的延長線。F1、F2與合力F間滿足平行四邊形定則。故B項正確,ACD三項錯誤。

(3)A:實驗中兩個分力的夾角越大,合力越小,用平行四邊形作圖法得出合力的誤差越大;實驗中兩分力的夾角不能取得太大。故A項錯誤。

B:細繩以及彈簧測力計所在平面必須與木板平行,這樣所有力在同一平面內(nèi),可減小實驗誤差。故B項正確。

C:拉橡皮條的細繩要長些,用鉛筆畫出兩個定點的位置時,應(yīng)使這兩個點的距離盡量遠些,這樣可以減小力的方向的誤差。故C項正確。

D:作圖要用細芯鉛筆,圖的比例要適當大些,要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形,圖旁要畫出表示力的比例線段,且注明每個力的大小和方向,這樣可以減小畫圖產(chǎn)生的誤差。故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運動,以下敘述正確的是( 。

A. 自由落體運動就是不能有任何空氣阻力的運動

B. 自由落體運動是減速直線運動

C. 自由落體運動中的速度總是與時間的平方成正比

D. 只要知道自由落體運動的時間,就一定可以知道這段時間內(nèi)運動的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電平行金屬板A,B,板間的電勢差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔.一帶正電的微粒,帶電量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距板高h處自由落下,若微粒恰能落至A,B板的正中央c點,則

A. 微粒在下落過程中動能逐漸增加,重力勢能逐漸減小

B. 微粒下落過程中重力做功為mg(h+d/2),電場力做功為-Uq/2

C. 微粒落入電場中,電勢能逐漸增大,其增量為Uq/2

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達到A板

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫一個小標記“”(圖中O點),然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個標記上,小標記位于AC邊上。D位于 AB邊上。過D點做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點正上方向下順著直線 DF的方向觀察。恰好可以看到小標記的像。過0點做AB邊的垂線交直線DF于 E,DE=2 cm,EF=l cm。不考慮光線在三棱鏡中的反射,則:

①畫出光路圖;

②求三棱鏡的折射率。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在新疆旅游時,最刺激的莫過于滑沙運動.如圖所示,某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時,速度為2v0,設(shè)人下滑時所受阻力恒定不變,沙坡長度為L,斜面傾角為α,人的質(zhì)量為m,滑沙板質(zhì)量不計,重力加速度為g

A. 若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,則人到達斜面底端時的速度大小為3v0

B. 若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,則人到達斜面底端時的速度大小為5v0

C. 人沿沙坡下滑時所受阻力Ffmgsinα-/L

D. 人在下滑過程中重力功率的最大值為2mgv0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BC為與AB相切的圓形軌道,并且圓形軌道處在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個小球中,甲球帶正電、乙球帶負電、丙球不帶電.現(xiàn)將三個小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放,都恰好通過圓形軌道的最高點,(  ).

A. 經(jīng)過最高點時,三個小球的速度相等

B. 經(jīng)過最高點時,甲球的速度最小

C. 甲球的釋放位置比乙球的高

D. 運動過程中三個小球的機械能均保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,一端固定滑輪的長木板放在桌面上,將光電門固定在木板上的B點,用重物通過細線拉小車,且重物與力的傳感器相連,若利用此實驗裝置做探究合外力做的功與物體動能改變量的關(guān)系實驗,小車質(zhì)量為M,保持小車質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量m進行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g10 m/s2).

①完成該實驗時,________(填需要不需要)平衡摩擦力;

②實驗時,發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)明顯不等于重物的重力,其原因是________________________;

③在正確規(guī)范操作后,實驗時除了需要讀出傳感器的示數(shù)F,測出小車質(zhì)量M,還需測量的物理量有____________________、__________________及遮光條的寬度d,由實驗得到合外力對小車做的功與小車動能改變量的關(guān)系式為____________________________(用測得的物理量表示);

(2)利用上述圖示裝置_______(填不能)驗證機械能守恒定律的實驗。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)放一個光滑絕緣的半圓形軌道,圓心O與軌道左、右最高點a、c在同一水平線上,水平方向的勻強磁場與半圓形軌道所在的平面垂直。一個帶負電荷的小滑塊由靜止開始從半圓軌道的最高點a滑下,則下列說法中正確的是

A. 滑塊經(jīng)過最低點b時的速度與磁場不存在時相等

B. 滑塊從a點到最低點b所用的時間與磁場不存在時短

C. 滑塊經(jīng)過最低點b時對軌道壓力與磁場不存在時相等

D. 滑塊能滑到右側(cè)最高點c

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波沿水平繩向右傳播,波速為v,周期為T,振幅為A。繩上兩質(zhì)點M、N的平衡位置相距四分之三波長,N位于M右方。設(shè)向上為正,在t=0時刻M位移為,且向上運動;經(jīng)時間t),M位移仍為,但向下運動,則以下不正確的是___

A.t時刻,N恰好在波谷位置

B.t時刻,N位移為負,速度向上

C.t時刻,N位移為負,速度向下

D.2t時刻,N位移為,速度向下

E.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案