4.在下列實例中,不計空氣阻力,機械能不守恒的是( 。
A.自由下落的鉛球B.起重機將重物勻速吊起
C.做斜拋運動的手榴彈D.沿光滑豎直圓軌道運動的小鋼球

分析 機械能守恒的條件是只有重力或彈力做功.或者通過動能和勢能之和是否保持不變,判斷機械能是否守恒.

解答 解:A、自由下落的鉛球,只受重力,機械能守恒,故A正確.
B、起重機將重物勻速吊起,動能不變,重力勢能增大,機械能不守恒.故B錯誤.
C、做斜拋運動的手榴彈,只有重力做功,機械能守恒.故C正確.
D、沿光滑豎直圓軌道運動的小鋼球,軌道的支持力不做功,只有重力做功,機械能守恒.故D正確.
本題選不守恒的,故選:B

點評 解決本題的關鍵掌握判斷機械能守恒的方法,一是根據(jù)機械能守恒的條件進行判斷,二是通過動能和勢能之和是否保持不變進行判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在科技創(chuàng)新活動中,小華同學根據(jù)磁鐵同性相斥原理設計了用機器人操作的磁力運動輸(如圖甲所示).在光滑水平面AB上(如圖乙所示),機器人用大小不變的電磁力F推動質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從A點由靜止開始作勻加速直線運動.小滑塊到達B點時機器人撤去電磁力F,小滑塊沖上光滑斜面(設經(jīng)過B點前后速率不變),最高能到達C點.

機器人用速度傳感器測量小滑塊在ABC過程的瞬時速度大小并記錄如下:
t(s)00.20.42.22.42.6
v(m/s)00.40.83.02.01.0
(1)機器人對小滑塊作用力F的大;
(2)斜面的傾角α大。
(3)t=2.1s時物體的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸開口向右放置,在距氣缸底部L=24cm處有一與氣缸固定連接的卡環(huán),活塞與氣缸底部之間封閉了一定質(zhì)量的氣體.活塞截面積為500cm2,大氣壓強p0=1.0×105Pa,當大氣溫度為T0=300K時,活塞與氣缸底部之間的距離 L0=16cm,不計活塞的厚度.現(xiàn)對氣缸加熱,使活塞緩慢向右移,求:
①活塞剛到卡環(huán)處時封閉氣體做的功W及氣缸內(nèi)氣體的溫度T1;
②封閉氣體溫度升高到T2=600K時的壓強p2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.用圖甲示的裝置驗證機械能守恒定律,跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過打點計時器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方.系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h.先接通打點計時器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開始運動,當B穿過圓環(huán)D后C被D阻擋而停止.
(1)如已測出B穿過圓環(huán)D時的速度大小v,則若等式mgh=$\frac{1}{2}(2M+m){v}^{2}$(均用題中物理量的字母表示)成立,即可認為A、B、C組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(2)還可運用圖象法加以驗證:改變物塊B的釋放位置,重復上述實驗,記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過D時的速度v,作出v2-h圖線如圖乙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=$\frac{(2M+m){v}^{2}}{2m{h}_{1}}$(均用題中物理量的字母表示),代入數(shù)據(jù)再與當?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,即可判斷A、B、C組成的系統(tǒng)機械能是否守恒.

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19.如圖所示,光滑水平面上有帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道的滑塊,其質(zhì)量為m,另一質(zhì)量也為m的小球以速度v0沿水平面滑上軌道,若小球不能從軌道上端飛出,系統(tǒng)在相互作用的過程中沒有機械能的損失,重力加速度為g,求小球上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某行星繞太陽運動可近似看作勻速圓周運動,已知行星運動的軌道半徑為r,周期為T,萬有引力恒量為G,則該行星的線速度大小為$\frac{2πr}{T}$;太陽的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$.

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C.跳傘運動員將以大于6m/s的速度傾斜下落,方向偏北
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13.“頂缸”是我國的傳統(tǒng)雜技項目,雜技演員具有高超的技術,能輕松地用頭頂接住從高處落下的壇子,如圖所示.雜技演員頂住壇子時頭頂會受到壓力,此壓力產(chǎn)生的直接原因是( 。
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