3．在x軸上關于原點O對稱地放置一對等量的異種點電荷，b點位于O與+Q之間，a點位于y軸上，如圖所示，取無窮遠處的電勢為零，下列說法正確的是（　　）
A．a點的電勢為零，電場強度也為零
B．正的試探電荷在b點的電勢能大于零
C．將正的試探電荷從O點移到a點，電場力一定逐漸增大
D．將帶負電的試探電荷沿路徑bOa移動，電勢能一直增大

分析 兩個等量異種電荷連線的垂直平分線是一條等勢線，且這條等勢線一直延伸到無窮遠．電場強度方向與等勢面方向垂直，而且指向電勢低的方向．根據(jù)等勢面和電場線分布情況，分析電勢和場強的關系．

解答 解：A、由等量異種點電荷電場的特點可知，兩個等量異種電荷連線的垂直平分線是一條等勢線，而且該等勢線一直延伸到無窮遠．所以a點的電勢為零．但a點的電場強度不為零．故A錯誤；
B、根據(jù)順著電場線方向電勢降低，可知b點的電勢大于a點的電勢，即b點的電勢大于零，由Ep=qφ，可知正的試探電荷在b點的電勢能大于零．故B正確；
C、在y軸上，O點電場線最密，場強最大，同一點電荷所受的電場力最大，則將正的試探電荷從O點移到a點，電場力一定逐漸減小，故C錯誤；
D、將帶負電的試探電荷沿路徑bOa移動，電勢先降低，后不變，電場力先做負功后不做功，則負試探電荷的電勢能先增大后不變．故D錯誤．
故選：B

點評 對于等量異種電荷和等量同種電荷連線和垂直平分線的特點要掌握，抓住電場線和等勢面的對稱性進行記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列現(xiàn)象中，能說明分子間有間隙的是（　　）
A．水和酒精混合后體積變小B．滴進水中的墨水微粒能做擴散運動
C．液體很難被壓縮D．固體很難被壓縮

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，則物體在第2秒末的速度大小是8 m/s，3秒內(nèi)的位移大小是18m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．斜面上有一質(zhì)量為2kg的物體，如圖所示，當用水平力F=20N推物體時，斜面靜止在地面上，物體沿斜面勻速上升，α=30°，求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和地面對斜面的摩擦力．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B，兩球質(zhì)量均為m，兩球半徑忽略不計，桿的長度為l．先將桿AB豎直靠放在豎直墻上，輕輕振動小球B，使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動，當小球A沿墻下滑距離為 $\frac{l}{2}$時，A、B兩球的速度v1和v2的大小，（不計一切摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于慣性的說法正確的是（　�。�
A．物體只有在靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B．慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)
C．乘坐汽車時系好安全帶可減水上乘客的慣性
D．速度大的汽車不容易停下來，說明汽車運動時的慣性比靜止時的慣性大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組在做“探究功與速度變化的關系”的實驗前，提出以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝$\sqrt{v}$，…．他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）．在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學的建議．

（1）本實驗中不需要測量的量是物體的質(zhì)量mm（文字或者符號）．
（2）讓物體分別從不同高度無初速度釋放，測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…，并繪制了如圖乙所示的L-v圖象．根據(jù)繪制出的L-v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關系，他們應該作出什么樣的圖象A
A．L-v2圖象    B．L-$\sqrt{v}$ 圖象    C．L-$\frac{1}{v}$圖象    D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$ 圖象
（3）本實驗中，木板與物體間摩擦力大小會不會影響探究出的結果不會（填“會”還是“不會”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．常見測電阻的方法有：伏安法、伏阻法、安阻法、替代法、半偏法、歐姆法等，現(xiàn)實驗桌上有下列器材：
A、待測電阻R（阻值約10kΩ）  B、滑動變阻器R1（0～1kΩ）
C、電阻箱R0（99999.9Ω）       D、電流計G（500μA，內(nèi)阻不可忽略）
E、電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ） F、直流電源E（3V，內(nèi)阻不計）
G、開關、導線若干

（1）甲同學設計了如圖a所示的測量電路，請指出他的設計中存在的問題：
①靈敏電流計不應外接；②滑動變阻器不應采用限流式接法；（指出兩處即可）
（2）乙同學用圖b所示的電路進行實驗．
①請在圖c中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；
②將滑動變阻器的滑動頭移到左左（填“左”或“右”）端，再接通開關S；保持S2斷開，閉合S1，調(diào)節(jié)R1使電流計指針偏轉至某一位置，并記下電流I1；
③斷開S1，保持R1不變，閉合S2，調(diào)節(jié)R0使得電流計讀數(shù)為I1時，R0的讀數(shù)即為待測電阻的阻值．
（3）丙同學查得電流計的內(nèi)阻為Rg，采用圖d進行實驗，改變電阻箱電阻，讀出電流計相應的示數(shù)I，由測得的數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{I}$-R0圖象如圖e所示，圖線縱軸截距為m，斜率為k，則待測電阻R的阻值為$\frac{m}{k}$-Rg．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾千歐的電阻Rx，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的0刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1k
d．旋轉S使其尖端對準歐姆擋×100
e．旋轉S使其尖端對準交流500V擋，并拔出兩表筆．
將正確步驟按合理的順序為d、a、b、e．
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為3000Ω．
（2）下述關于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是AC．
A．測量電阻時，如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量
B．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結果
C．測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開
D．測量阻值不同的電阻時，都必須重新調(diào)零．

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