15.某興趣小組在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝$\sqrt{v}$,….他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度).在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議.

(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量的量是物體的質(zhì)量mm(文字或者符號(hào)).
(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速度釋放,測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出物體每次通過(guò)速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們應(yīng)該作出什么樣的圖象A
A.L-v2圖象    B.L-$\sqrt{v}$ 圖象    C.L-$\frac{1}{v}$圖象    D.L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$ 圖象
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果不會(huì)(填“會(huì)”還是“不會(huì)”)

分析 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,物體質(zhì)量可以約掉;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列出數(shù)據(jù)表并描點(diǎn)作出L-v2圖象,從而找到位移與速度變化的關(guān)系;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于物體受力是恒定的,所以得出合外力做功與物體速度變化的關(guān)系.因此在實(shí)驗(yàn)中物體與木板間的摩擦力不會(huì)影響探究的結(jié)果.

解答 解:(1)若只有重力做功,則:$mgLsinθ=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,等號(hào)的兩邊都有m,可以約掉,故不需要測(cè)出物體的質(zhì)量.
(2)采用表格方法記錄數(shù)據(jù),合理繪制的L-v圖象是曲線,不能得出結(jié)論W∝v2.為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,應(yīng)該繪制L-v2圖象.
(3)重力和摩擦力的總功W也與距離L成正比,因此不會(huì)影響探究的結(jié)果.
故答案為:(1)物體的質(zhì)量mm;(2)A;(3)不會(huì)

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表、描點(diǎn)、作圖從而探究出問(wèn)題的結(jié)論.值得注意的是:由于合外力恒定,因此合外力做的功與發(fā)生的位移是成正比.故可先探究位移與速度變化有何關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.放在電梯中的物體,當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí),物體超重的是(  )
A.向下加速B.向上減速C.向下減速D.向上勻速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,一傾角θ=37°,高h(yuǎn)=3m斜劈放在水平面ABD上,斜面與豎直墻面DC緊密接觸,一物塊(可看作質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以vo=12m/s的速度向右滑行,然后沖上斜面BC,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的距離x0=6.5m時(shí),物塊恰好達(dá)到斜面與墻的接觸點(diǎn)C,已知物塊滑過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有能量損失,物塊與水平面及斜面的摩擦系數(shù)相同,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求物塊與斜面間的摩擦系數(shù)μ;
(2)若物塊質(zhì)量m=2kg,斜面體的質(zhì)量M=5kg,求物塊沿斜面上滑過(guò)程中斜劈對(duì)水平地面AD的壓力及對(duì)豎直墻面CD的壓力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在x軸上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱地放置一對(duì)等量的異種點(diǎn)電荷,b點(diǎn)位于O與+Q之間,a點(diǎn)位于y軸上,如圖所示,取無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電勢(shì)為零,電場(chǎng)強(qiáng)度也為零
B.正的試探電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于零
C.將正的試探電荷從O點(diǎn)移到a點(diǎn),電場(chǎng)力一定逐漸增大
D.將帶負(fù)電的試探電荷沿路徑bOa移動(dòng),電勢(shì)能一直增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,500匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.141T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框面積s=0.05m2,線框電阻不計(jì).線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng),并與理想變壓器原線圈相連,副線圈線接入一只“220V,60W”燈泡,且燈泡正常發(fā)光,熔斷器允許通過(guò)的最大電流為1.0A,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.交流電頻率為50HZ
B.線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為500V
C.變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25:11
D.變壓器輸出端最多能并聯(lián)8只60瓦的燈泡

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,兩條平行虛線之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,虛線間的距離為L(zhǎng),金屬圓環(huán)的直徑也是L.圓環(huán)以垂直于磁場(chǎng)邊界的恒定速度v從左邊界進(jìn)入磁場(chǎng)又從右邊界穿出的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.感應(yīng)電流的大小先增大后減小
B.感應(yīng)電流的方向先逆時(shí)針后順時(shí)針
C.金屬圓環(huán)受到的安培力先向左后向右
D.金屬圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中為$\overline{E}$=$\frac{1}{2}$πBLv

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)用多用電表的歐姆檔來(lái)測(cè)量電壓表的內(nèi)阻,如圖甲所示.先將選擇開(kāi)關(guān)旋至倍率“×100”檔,紅、黑表筆短接調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,紅表筆應(yīng)接電壓表的-接線柱(選填“+”或“-”),測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,電壓表的電阻為4000Ω.

該同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,有以下器材可供選擇:
A.電流表(0~0.6A~3A)
B.電壓表(0~3V)
C.滑動(dòng)變阻器R(0~15Ω,5A)
D.滑動(dòng)變阻器R′(0~50Ω,1A)
E.定值電阻R0
F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
本次實(shí)驗(yàn)的原理圖如圖丙,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選C(填器材前的字母序號(hào)).
按照原理圖連接好線路后進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
待測(cè)量12345
I/A0.110.200.300.400.50
U/V1.371.351.331.321.29
由上表數(shù)據(jù)可看出,電壓表示數(shù)變化不明顯,試分析引起情況的原因是電源的內(nèi)阻太。F(xiàn)將上述器材的連線略加改動(dòng)就可使電壓表的示數(shù)變化更明顯,請(qǐng)?jiān)趫D丁中按改動(dòng)后的原理圖完成連線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖(a)是測(cè)量電阻Rx的原理圖,電流表量程選0.6A,標(biāo)有長(zhǎng)度刻度的均勻電阻絲ab的總電阻為5Ω,總長(zhǎng)為50.0cm. 
 
(1)根據(jù)原理圖連接圖(b)的實(shí)物圖.
(2)如圖(a)合上S1前,應(yīng)將滑片P置于d(填“d”或“e”)端. 
(3)斷開(kāi)S2,合上S1;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表A1的示數(shù)為0.50A時(shí),單位長(zhǎng)度電阻絲的電壓u=5V/m; 
(4)保持S1閉合,合上S2;滑動(dòng)c點(diǎn)改變ac的長(zhǎng)度L,同時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表A1的示數(shù)為0.50A,
①若電流表內(nèi)阻不計(jì),c點(diǎn)在ab的中點(diǎn)時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.50A,則Rx=2.5Ω;
②若電流表的內(nèi)阻不能忽略,測(cè)量多組L和I值,描出L與I的圖線如圖所示,從實(shí)驗(yàn)原理角度說(shuō)明圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是A1不是理想電表,有內(nèi)阻; 
若L-I圖線斜率為k,電流表A1和A2的內(nèi)阻均為RA,則電阻Rx=ku-RA(用“u、RA、k”表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,ABC為固定在豎直平面內(nèi)的軌道,AB為光滑的四分之一圓弧,與粗糙水平面BC相切.將質(zhì)量m=0.5kg的滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,滑塊從B點(diǎn)滑行L=18m后到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度v1=8m/s.現(xiàn)將BC間的一段MN用鐵刷劃擦,使該段的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)棣?SUB>2=0.5,再使滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)C點(diǎn)的速度為v2=6m/s.
(1)求圓弧的半徑R;
(2)求MN段的長(zhǎng)度l;
(3)若BC間用鐵刷劃擦的MN段的長(zhǎng)度不變,要使滑塊從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng),問(wèn)鐵刷劃擦的MN段位于何位置?請(qǐng)作出v-t圖,并通過(guò)分析v-t圖得出結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案