【題目】如圖所示,用長(zhǎng)為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.小球在圓周最高點(diǎn)時(shí)所受的向心力可能為重力
B.小球在最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力有可能為零
C.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則其在最高點(diǎn)的速率為零
D.小球過(guò)最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力一定大于小球重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直前( )
A. 繩子拉力不變B. 繩子拉力減小
C. AB桿受力增大D. AB桿受力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用多級(jí)火箭發(fā)射某衛(wèi)星,第一級(jí)火箭點(diǎn)火后,衛(wèi)星向上勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為50m/s2,燃燒30s后第一級(jí)火箭脫離,又經(jīng)過(guò)10s后第二級(jí)火箭啟動(dòng),衛(wèi)星的加速度為80m/s2,經(jīng)過(guò)90s后,衛(wèi)星速度為8.5km/s,第二級(jí)火箭脫離。假設(shè)全過(guò)程衛(wèi)星做直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)在第一級(jí)火箭脫離后的10s內(nèi),衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的加速度(設(shè)此過(guò)程為勻變速直線運(yùn)動(dòng));
(2)全過(guò)程衛(wèi)星的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),導(dǎo)軌間距為,導(dǎo)軌間分布有豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為,導(dǎo)軌左端接有阻值為的電阻,電阻兩端接一理想電壓表。一金屬棒垂直放在導(dǎo)軌上,其在軌間部分的電阻也為,F(xiàn)用一物塊通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩從靜止開(kāi)始水平牽引金屬棒,開(kāi)始時(shí),物塊距地面的高度為,物塊落地前的一小段時(shí)間內(nèi)電壓表的示數(shù)穩(wěn)定為。已知物塊與金屬棒的質(zhì)量相等,不計(jì)導(dǎo)軌電阻和滑輪質(zhì)量與摩擦,導(dǎo)軌始終與金屬棒垂直且緊密接觸。求:
(1)金屬棒的最大速度;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)棒從靜止開(kāi)始到物塊剛要落地的過(guò)程中,電阻上產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁度系數(shù)為k2,套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們作出了如下猜想:
甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是
乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2
丙同學(xué):可能是
(1)為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。
a.將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0;
b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)n、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1;
c.由F=_______計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1–L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);
d.改變__________________,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;
e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)。
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線,由此可以判斷_____同學(xué)的猜想正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使b線圈中產(chǎn)生圖示I方向的電流,可采用的辦法有( )
A.閉合K瞬間
B.K閉合后把R的滑動(dòng)片向右移
C.閉合K后把b向a靠近
D.閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小孩站在秋千板上做蕩秋千的游戲,當(dāng)秋千擺到最低點(diǎn)時(shí),秋千板對(duì)小孩的支持力為F,小孩受到的重力為G。則下列判斷中正確的是
A. F與G的合力方向豎直向下,小孩處于超重狀態(tài)
B. F與G的合力方向豎直向下,小孩處于失重狀態(tài)
C. F與G的合力方向豎直向上,小孩處于超重狀態(tài)
D. F與G的合力方向豎直向上,小孩處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員從滑道上的A點(diǎn)由靜止滑下,經(jīng)時(shí)間t0從跳臺(tái)O點(diǎn)沿水平方向飛出。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),A點(diǎn)與O點(diǎn)在豎直方向的距離為h,斜坡的傾角為θ,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m。重力加速度為g。不計(jì)一切摩擦和空氣阻力。求:
(1)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)跳臺(tái)O時(shí)的速度大小v;
(2)從A點(diǎn)到O點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員所受重力做功的平均功率;
(3)從運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)O點(diǎn)到落在斜坡上重力的沖量IG。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量之比mA:mB=3:2的兩物體A、B,原來(lái)靜止在平板上小車(chē)C上,地面光滑。現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩物體施加等大反向的水平恒力、使A、B同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),下列正確的說(shuō)法是( )
A.僅當(dāng)A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因素之比為μA:μB=2:3時(shí), A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量才守恒
B.無(wú)論A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因素是否相同, A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量都守恒
C.因為、等大反向,故A、B組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D.若A、B與小車(chē)C上表面間的動(dòng)摩擦因素相同,則C與B的運(yùn)動(dòng)方向相同
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