20．如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面，在14N的水平力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為8N．
（1）物體在10秒末的速度是多少？
（2）物體在10秒內(nèi)通過(guò)的位移是多少？

分析 根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度，結(jié)合速度時(shí)間公式求出物體在10s末的速度大小，根據(jù)位移時(shí)間公式求出物體在10s內(nèi)通過(guò)的位移．

解答 解：（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=$\frac{F-f}{m}=\frac{14-8}{2}m/{s}^{2}=3m/{s}^{2}$，
物體在10s末的速度v=at=3×10m/s=30m/s．
（2）物體在10s內(nèi)的位移x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×3×100m=150m$．
答：（1）物體在10秒末的速度是30m/s．
（2）物體在10秒內(nèi)通過(guò)的位移是150m．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的基本運(yùn)用，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為6.623mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置，板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d，滑塊通過(guò)細(xì)線與重物相連，細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放，記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t，改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小，重復(fù)以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．
次數(shù)a/（m．s-2）F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
（1）若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0.5m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.5s，則a=4.0m/s2；
（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖象．
（3）由圖象可得滑塊質(zhì)量m=0.25kg，滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列單位中屬于物理學(xué)基本單位的是（　�。�
A．m/sB．NC．m/s2D．Kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一個(gè)物體靜止放在傾斜為θ的木板上，在木板傾角逐漸增大到某一角度的過(guò)程中，物體一直靜止在木板上，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體所受的支持力逐漸增大
B．物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大
C．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力逐漸增大
D．物體所受的支持力和摩擦力這兩個(gè)力的合力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一個(gè)沿x軸正向運(yùn)動(dòng)的物體，速度的倒數(shù)隨位移的變化圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在x=3m之前做勻減速運(yùn)動(dòng)，之后靜止
B．物體在x=3m之前做加速運(yùn)動(dòng)，之后勻速運(yùn)動(dòng)
C．物體從X=0運(yùn)動(dòng)至x=1m和處所用時(shí)間為1.75s
D．物體從x=1m運(yùn)動(dòng)至x=2m過(guò)程的平均速度為0.8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，兩輪間距l(xiāng)=5m的水平傳送帶的主動(dòng)輪半徑為0.1m，正以30rad/s的角速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，質(zhì)量為m=1kg的小滑塊以動(dòng)能Ek滑上傳送帶左端B，當(dāng)小滑塊到達(dá)傳送帶右端C時(shí)，速度變?yōu)?m/s，小滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小滑塊剛滑上傳送帶時(shí)的動(dòng)能Ek；
（2）若小滑塊剛滑上傳送帶時(shí)的動(dòng)能是$\frac{1}{36}$Ek，求小滑塊從B到C所用的時(shí)間，以及小滑塊與傳送帶間由于摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．M0從高處由靜止開(kāi)始下落，m上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶；0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V5=2.4m/s；
（2）在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)功能的增加量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是在誤差范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；
（3）若同學(xué)作出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖所示，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=9.7m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，水平傳送帶正以2m/s的速度運(yùn)行，兩端水平距離l=8m，把一質(zhì)量m=2kg的一個(gè)物塊輕輕放到傳送帶的A端，物塊在傳送帶的帶動(dòng)下向右運(yùn)動(dòng)，若物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，則把這個(gè)物塊從A端傳送到B端的過(guò)程中，不計(jì)物塊的大小，g取10m/s2，求：
（1）摩擦力做功的平均功率；
（2）摩擦力做功的最大功率．

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