6.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,把鉤碼的重力記為彈簧的彈力,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)以下說法正確的是AD
A.應(yīng)在彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)時(shí)讀取刻度尺上 的示數(shù)
B.a(chǎn)彈簧被拉伸時(shí),所掛鉤碼越多,誤差越小
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.本實(shí)驗(yàn)得出的彈力與彈簧長度的關(guān)系圖象一定不過坐標(biāo) 原點(diǎn)
用如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證兩物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖3中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶;0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,則在打點(diǎn)0〜5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.576J,系統(tǒng)勢能的減少△EJ=0.588J,(g取9.8m/s2,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

分析 (1)在《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,彈簧的彈力與變化量的關(guān)系滿足F=kx,其中k由彈簧本身決定;
(2)根據(jù)物體的初末動能大小可以求出動能的增加量,根據(jù)物體重力做功和重力勢能之間的關(guān)系可以求出系統(tǒng)重力勢能的減小量,比較動能增加量和重力勢能減小量之間的關(guān)系可以得出機(jī)械能是否守恒;

解答 解:(1)A、應(yīng)在彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)時(shí)讀取刻度尺上 的示數(shù),故A正確;
B、彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度,否則彈簧會損壞,故B錯誤.
C、彈簧的長度不等于彈簧的伸長量,伸長量等于彈簧的長度即彈簧的原長,故C錯誤.
D、根據(jù)胡克定律可知:F=k(l-l0)=kx,即彈簧彈力與彈簧的形變量成正比,與彈簧長度不成正比,不過遠(yuǎn)點(diǎn),故D正確.
故選:AD
(2)根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點(diǎn)時(shí)的速度為:
v5=$\frac{0.216+0.264}{2×0.1}$=2.40m/s,物體的初速度為零,所以動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$(m1+m2)${v}_{5}^{2}$-0=0.576J;
重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:△EP=W=(m2-m1)gh=0.588J;
故答案為:(1)AD;(2)0.576,0.588

點(diǎn)評 (1)本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理,知道伸長量、原長和長度間的關(guān)系,明確彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定
(2)考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理問題,要熟練掌握勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律以及功能關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)據(jù)處理能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在水平面上的A,B物體疊放后靜止,關(guān)于A,B間和B與地面之間的摩擦力,下列說法中正確的是( 。
A.A物體受到B對它向上的摩擦力B.B物體受到A對它向上的摩擦力
C.B物體受到地面對它向左的摩擦力D.B物體受列地面對它向右的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量(或與對應(yīng)的長度).
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是由于彈簧自重.
(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端的刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器.
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:CBDAEFG.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,臺秤上放一上表面光滑的平板,其左邊固定一擋板,一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來,此時(shí)臺秤的示數(shù)為FN1.現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一通電導(dǎo)線,電流方向如圖所示,當(dāng)加上電流后,臺秤的示數(shù)為FN2,下列說法正確的是(  )
A.FN1>FN2,彈簧長度將變短B.FN1>FN2,彈簧長度將變長
C.FN1=FN2,彈簧長度將變長D.FN1=FN2,彈簧長度將變短

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.電磁軌道炮工作原理如圖所示,待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動,并與軌道保持良好接觸.電流I從一條軌道流入,通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回.軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(可視為勻強(qiáng)磁場),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比(即B=kI).通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出.現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍,理論上可采用的方法是( 。
A.只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍
B.只將電流I增加至原來的2倍
C.只將彈體質(zhì)量減至原來的一半
D.將彈體質(zhì)量減至原來的一半,同時(shí)將電流I增大至原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.物體的位移隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系是s=20t-3t2,則該物體在第3s的速度和加速度分別是多少(  )
A.20 m/sB.2 m/sC.-3 m/s2D.-6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在測量物體做勻加速運(yùn)動的加速度實(shí)驗(yàn)中,
(1)下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說法正確的是:CE
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一般使用4~6V的直流電源
B.安放紙帶時(shí),應(yīng)把紙帶放在復(fù)寫紙的上面
C.開始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.最好先放開小車,后接通電源
E.紙帶應(yīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),每兩個測量點(diǎn)之間還有4個實(shí)際打出的點(diǎn),如圖所示,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)是各測量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離(單位:mm),那么由此可以計(jì)算:
A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小為0.98m/s,運(yùn)動過程中加速度的大小為9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列所描述的運(yùn)動中,可能出現(xiàn)的有( 。
A.速度的變化量很大,加速度很小
B.速度變化越來越快,加速度越來越小
C.速度方向沿正方向,加速度方向沿負(fù)方向
D.速度越來越大,加速度越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過程中汽車以a=-6m/s2的加速度繼續(xù)前進(jìn),則剎車后( 。
A.3s內(nèi)的位移是12mB.3s內(nèi)的位移是9m
C.1s末速度的大小是6 m/sD.3s末速度的大小是6m/s

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