14.將甲、乙兩物體從地面上同一點(diǎn)豎直向上拋出,已知甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍,而甲的初速度是乙初速度的一半,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的加速度是乙加速度的一半
B.甲上升的最大高度是乙上升最大高度的一半
C.甲上升時(shí)間是乙上升時(shí)間的一半
D.不管是否有空氣阻力,甲上升和下降過(guò)程所用時(shí)間都相等

分析 豎直上拋運(yùn)動(dòng)在整個(gè)過(guò)程中加速度不變,為g,根據(jù)t=$\frac{{v}_{0}}{g}$比較甲乙上升的時(shí)間;根據(jù)0-v02=-2gh比較甲乙上升的最大高度;豎直上拋運(yùn)動(dòng)中上升的時(shí)間和下降的時(shí)間是相等的.

解答 解:A、豎直上拋運(yùn)動(dòng)中加速度保持不變,始終為g.所以甲乙的加速度相等.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)0-v02=-2gh知,甲的初速度是乙的初速度的一半,則甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的$\frac{1}{4}$倍.故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)t=$\frac{{v}_{0}}{g}$知,甲的初速度是乙的初速度的一半,則甲上升時(shí)間是乙上升時(shí)間的$\frac{1}{2}$倍.故C正確.
D、只有忽略阻力,豎直上拋運(yùn)動(dòng)中加速度保持不變,始終為g,運(yùn)動(dòng)才具有對(duì)稱性,甲上升和下降過(guò)程所用時(shí)間相等,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道豎直上拋運(yùn)動(dòng)在上升過(guò)程中做有初速度,加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng),下降過(guò)程中做自由落體運(yùn)動(dòng),且上升過(guò)程和下降過(guò)程對(duì)稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的有( 。
A.加速度方向?yàn)檎龝r(shí),速度一定增大
B.加速度大小不斷變小,速度大小可卻越來(lái)越大
C.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
D.速度變化量越大,加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.通電矩形線框ABCD與長(zhǎng)直通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),如圖所示,AB邊與MN平行.關(guān)于MN中電流的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框有兩條邊所受的安培力大小相等
C.線框所受的安培力的合力方向向左
D.線框所受的安培力的合力方向向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( 。
A.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)小
B.三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.Ⅰ在探究“牛頓第二定律”時(shí),某小組設(shè)計(jì)“雙車(chē)位移比較法”來(lái)探究加速度與力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將軌道分上下雙層排列,兩小車(chē)后的剎車(chē)線穿過(guò)尾端固定板,由安裝在后面的剎車(chē)系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行控制(剎車(chē)系統(tǒng)未畫(huà)出).通過(guò)改變砝碼盤(pán)中的砝碼來(lái)改變拉力大。ㄟ^(guò)比較兩小車(chē)的位移來(lái)比較兩小車(chē)的加速度大。
已知兩車(chē)質(zhì)量均為200g,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)拉力F/N位移s/cm拉力比$\frac{F_甲}{F_乙}$位移比$\frac{S_甲}{S_乙}$
10.122.30.500.51
0.243.5
20.229.00.670.67
0.343.0
30.341.00.750.74
0.455.4
試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的情境,回答下列問(wèn)題:
(1)兩小車(chē)的位移S、S與加速度a、a的關(guān)系滿足$\frac{{S}_{甲}}{{S}_{乙}}$=$\frac{{a}_{甲}}{{a}_{乙}}$.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在小車(chē)質(zhì)量相同的情況下,小車(chē)的加速度與外力成正比.
(3)該裝置中的剎車(chē)系統(tǒng)的作用是讓兩個(gè)小車(chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng),同時(shí)停車(chē),確保兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究電容器所帶電荷量與電容器兩極板間電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,其中P為電流傳感器,V為理想電壓表.實(shí)驗(yàn)時(shí),先將開(kāi)關(guān)S1閉合,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù).再迅速將開(kāi)關(guān)S2擲向b,使電容器放電.電流傳感器P將電容器充、放電過(guò)程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計(jì)算機(jī),在計(jì)算機(jī)上可顯示出電流i隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.然后改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時(shí)間變化的圖象和電壓表的示數(shù).對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.流過(guò)電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時(shí)所帶的電荷量
C.電容器所帶電荷量與電容器兩極板間電壓的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時(shí)所帶電荷量與滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.質(zhì)量為m的木塊,在與水平方向夾角為θ的推力F作用下,沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),如右圖所示,已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為( 。
A.μmgB.μ(mg+Fsin θ)C.μ(mg-Fsin θ)D.Fcos θ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡的質(zhì)點(diǎn)加速度一定等于0,其中任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力等大反向,該物體要么做勻速直線運(yùn)動(dòng)要么靜止,這三個(gè)里還能夠構(gòu)成首尾相接的適量三角形錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.一平板車(chē)靜止在光滑的水平地面上,一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體靜止在平板車(chē)的右端,如圖所示,對(duì)小車(chē)加一水平向右的恒力F,小物體與車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并開(kāi)始計(jì)時(shí),t1時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)到平板車(chē)的中點(diǎn),此時(shí)撤去恒力F,t2時(shí)刻小物體到達(dá)平板車(chē)的左端并開(kāi)始落下,下述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.小物體所受的摩擦力一定小于F
B.平板車(chē)在0~t1時(shí)間的位移一定大于在t1~t2時(shí)間內(nèi)的位移
C.在0~t1和t1~t2這兩段時(shí)間內(nèi)小物體均向右作勻變速運(yùn)動(dòng),而且加速度相等
D.0~t2時(shí)間內(nèi),摩擦力對(duì)小物體做的功大于平板車(chē)克服小物體對(duì)平板車(chē)摩擦力的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案