分析 (1)利用單擺測定重力加速度的原理是單擺的周期公式;擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運(yùn)動;為減小空氣阻力的影響,擺球的直徑應(yīng)遠(yuǎn)小于擺線的長度,選擇密度較大的實(shí)心金屬小球作為擺球.?dāng)[長等于擺線的長度加上擺球的半徑.
(2)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺示數(shù);秒表分針與秒針示數(shù)之和是秒表示數(shù).
(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象;應(yīng)用單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖示圖象答題.
(4)考慮到空氣浮力,可以用等效場的觀點(diǎn)解釋.
解答 解:(1)A、在擺角小于5°的情況下單擺的運(yùn)動可以看做簡諧運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)時擺角不能太大,不能超過5°,故A錯誤;
B、實(shí)驗(yàn)中,擺線的長度應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球的直徑,適當(dāng)增加擺線的長度,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,故B正確.
C、減小空氣阻力的影響,選擇密度較大的實(shí)心金屬小球作為擺球,故C正確.
D、用停表測量周期時,應(yīng)從球到達(dá)平衡位置開始計(jì)時,這樣誤差小一些,故D錯誤;故選BC.
(2)由圖示游標(biāo)卡尺看做,其示數(shù)為:10mm+10×0.05mm=10.50mm;
由圖示秒表可知,分針示數(shù)超過了半刻線,秒表示數(shù)為:60s+40.2s=100.2s;
(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示:
根據(jù)單擺的周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知:T2=$\frac{4{π}^{2}}{g}$L,T2-L圖象的斜率:k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$=$\frac{△{T}^{2}}{△L}$=$\frac{4.0}{1.0}$=4,解得:g≈9,86m/s2.
(4)考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后,物體不只受重力了,加速度也不是重力加速度,實(shí)際加速度要減小,因此振動周期變大,甲同學(xué)說法正確,故A正確;
故答案為:(1)BC;(2)10.50;100.2;(3)9.86;(4)A.
點(diǎn)評 簡諧運(yùn)動是一種理想的運(yùn)動模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運(yùn)動,要知道影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的因素.根據(jù)單擺的周期公式分析圖象的意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究和觀察日食時.可以把太陽看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 表演旋轉(zhuǎn)動作的芭蕾舞演員可看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究飛機(jī)從北京到上海的時間,可以把飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 原子核很。欢ǹ砂阉醋鲑|(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲下落的加速度是乙的2倍 | |
B. | 甲落地的速度是乙的2倍 | |
C. | 甲和乙兩球各落下1s時的速度相等 | |
D. | 甲和乙兩球各落下1m時的加速度不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流的定義式$I=\frac{q}{t}$,只能用于計(jì)算純電阻電路的電流 | |
B. | 電源的電動勢就是電源兩端的電壓 | |
C. | 根據(jù)$ε=\frac{W}{q}$可知,電動勢為1.5V的干電池,表明干電池可以使1C的電量具有1.5J的電能 | |
D. | 從$R=\frac{U}{I}$可知,導(dǎo)體中的電流跟兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 表達(dá)式F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$中的k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$部分可以認(rèn)為是q2在q1處產(chǎn)生的場強(qiáng) | |
B. | 表達(dá)式F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q2•k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$采用的物理量觀點(diǎn)不同 | |
C. | 表達(dá)式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$采用的物理量觀點(diǎn)相同 | |
D. | F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$、F=q1•k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$所表達(dá)的物理內(nèi)容不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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