20．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（　　） 
A．c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B．a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)
C．若將一試探電荷+q由a點(diǎn)釋放，它將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)
D．將一試探電荷+q由a移至b的過(guò)程中，電勢(shì)能減小

分析 電場(chǎng)線的疏密反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱．
沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低．
電場(chǎng)線方向與電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡無(wú)直接關(guān)

解答 解：A、電場(chǎng)線的密的地方場(chǎng)強(qiáng)大，d點(diǎn)電場(chǎng)線密，所以d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大，故A錯(cuò)誤．
B、沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)，故B錯(cuò)誤．
C、若將一試探電荷+q由a點(diǎn)靜止釋放，將沿著在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡不是電場(chǎng)線，故C錯(cuò)誤．
D、將一試探電荷+q由a移至b的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，電勢(shì)能減小，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握電場(chǎng)線的特點(diǎn)即可解決問(wèn)題．
可通過(guò)動(dòng)能定理判斷電荷動(dòng)能的變化即可知道速度大小的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某信號(hào)源中有直流成分、交流高頻成分和交流低頻成分，為使放大器僅得到交流低頻成分，下列電路中可行的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較力F’的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
（1）上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E；遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，光滑水平面上有一長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)男≤�，該小車質(zhì)量為M=5kg，小車右端有一半徑R=0.5m光滑圓弧軌道，圓弧軌道最低點(diǎn)和小車上表面在同一高度．質(zhì)量m=1kg的物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=10m/s的速度從左側(cè)滑上小車，帶動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，物塊運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)后沖上光滑圓軌道，小車?yán)^續(xù)沿水平面向右滑行，物塊沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)恰好到達(dá)圓軌道最高點(diǎn)，已知物塊與小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，求：

（1）物塊沖上圓軌道最低點(diǎn)速度大小v1；
（2）物塊沖上圓軌道最低點(diǎn)時(shí)小車的速度v2大��；
（3）物塊相對(duì)小車滑行距離s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．質(zhì)量為1.0t的一輛汽車，從靜止勻加速到20m/s，汽車發(fā)生位移為100m．求：
（1）汽車以20m/s行駛時(shí)的動(dòng)能；
（2）汽車的牽引力（假設(shè)克服摩擦力所做的功可以忽略不計(jì)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖（a），a、b是電場(chǎng)線MN上的兩點(diǎn)．將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放，粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過(guò)程中的v-t圖線如圖（b）所示，設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為ϕa、ϕb，場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea、Eb，粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為EPa、EPb，不計(jì)重力，則有（　�。�
A．Ea＞EbB．Ea＜EbC．ϕa＞ϕbD．EPa＞EPb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為提高百米運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程的錄像帶，測(cè)得：運(yùn)動(dòng)員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.90m，跑到終點(diǎn)共用10.8s，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員在百米全過(guò)程的平均速度是9.0 m/s
B．運(yùn)動(dòng)員在前7 s的平均速度8 m/s
C．運(yùn)動(dòng)員在7 s末的瞬時(shí)速度約為9.2 m/s
D．運(yùn)動(dòng)員在全程的平均速度為9.26 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，正方形絕緣光滑水平臺(tái)面WXYZ邊長(zhǎng)l=1.8m，距地面h=0.8m．平行板電容器的極板CD間距d=0.1m且垂直放置于臺(tái)面，C板位于邊界WX上，D板與邊界WZ相交處有一小孔．電容器外的臺(tái)面區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．電荷量q=5×10-13 C的微粒靜止于W處，在CD間加上恒定電壓U=2.5V，板間微粒經(jīng)電場(chǎng)加速后由D板所開(kāi)小孔進(jìn)入磁場(chǎng)（微粒始終不與極板接觸），然后由XY邊界離開(kāi)臺(tái)面．在微粒離開(kāi)臺(tái)面瞬時(shí)，靜止于X正下方水平地面上A點(diǎn)的滑塊獲得一水平速度，在微粒落地時(shí)恰好與之相遇．假定微粒在真空中運(yùn)動(dòng)，極板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，滑塊視為質(zhì)點(diǎn)，滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．
（1）求微粒在極板間所受電場(chǎng)力的大小并說(shuō)明兩板的極性；
（2）求由XY邊界離開(kāi)臺(tái)面的微粒的質(zhì)量范圍；
（3）若微粒質(zhì)量m0=1×10-13kg，求滑塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所獲得的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力合力為零，其中一個(gè)力大小為F1，沿-y方向．大小未知的力F2與+x方向夾角為θ，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．力F3只能在第二象限
B．力F3可能在第二象限的任意方向上
C．力F3與F2夾角越小，則F3與F2的合力越大
D．力F3與F2夾角變化時(shí)，F(xiàn)3與F2的合力不變

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