A. | 研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動 | |
B. | 測量運動員全程運動的時間 | |
C. | 研究運動員騎行姿勢對所受阻力的影響 | |
D. | 分析自行車前后輪所受地面摩擦力的方向 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可
解答 解:A、研究車輪的轉(zhuǎn)動,自行車的形狀和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、測量運動員全程運動的時間時,運動員和自行車的大小和形狀能忽略,能看成質(zhì)點.故B正確.
C、研究運動員騎行姿勢對所受阻力的影響時,運動員的大小和形狀不可以忽略,不可以看成質(zhì)點.故C錯誤.
D、研究自行車前后輪所受地面摩擦力的方向時,自行車的形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故D錯誤.
故選:B
點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻加速直線運動中物體的位移x與時間t的關(guān)系 | |
B. | 探究功與速度變化的關(guān)系實驗中,功W與速度v之間的關(guān)系 | |
C. | 汽車以恒定功率行駛時,牽引力F與速度v的關(guān)系 | |
D. | 勻強電場中,電荷受到的電場力F與帶電量q的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的潮汐現(xiàn)象與地磁場有關(guān) | |
B. | 太陽表面的黑子、耀斑和太陽風與太陽磁場有關(guān) | |
C. | 通過觀察月球磁場和月巖磁性推斷,月球內(nèi)部全部是液態(tài)物質(zhì) | |
D. | 對火星觀察顯示,指南針不能在火星上工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、乙 | |
B. | 圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙、丁 | |
C. | 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩替代的有乙、丙 | |
D. | 圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有乙、丁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力和人對坡面的壓力 | |
B. | 人受到的重力和坡面對人的支持力 | |
C. | 人受到的摩擦力與人對坡面的摩擦力 | |
D. | 人受到的摩擦力與重力沿坡面向下的分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v=R$\sqrt{\frac{g}{R+H}}$ | B. | a=$\frac{g{R}^{2}}{(R+H)^{2}}$ | C. | v<R$\sqrt{\frac{g}{R+H}}$ | D. | a<$\frac{g{R}^{2}}{(R+H)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球距離越來越大,速度之差保持不變 | |
B. | 兩球距離越來越大,速度之差也越來越大 | |
C. | 兩球距離越來越小,速度之差越來越小 | |
D. | 兩球距離始終保持不變,兩球速度差保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度相等 | B. | 摩擦力相等 | C. | A物體更容易滑動 | D. | B物體更容易滑動 |
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