1.三個同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置,用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘擊打的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明平拋運(yùn)動的豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動.
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的末端水平的斜槽軌道M、N分別用于發(fā) 射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào),但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度總是相等的.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度同時從軌道M、N的下端A、B水平射出,實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是二者在水平板上相遇.若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這是因?yàn)槠綊佭\(yùn)動水平方向的分運(yùn)動是勻速運(yùn)動.

(3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片,圖丙中每個小方格代表的正方形邊長L=1.25cm.由圖丙可求得拍攝時曝光時間間隔t=0.05s,該小球平拋運(yùn)動的初速度大小v0=0.5m/s(取g=10m/s2).

分析 平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,在豎直方向上做自由落體運(yùn)動,根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結(jié)合水平位移和時間間隔求出初速度.

解答 解:(1)兩球同時落地,知兩球在豎直方向上的運(yùn)動相同,故平拋運(yùn)動的豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動;
(2)二者在水平板上相遇,知平拋運(yùn)動在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律與勻速直線運(yùn)動相同,即平拋運(yùn)動水平方向的分運(yùn)動是勻速運(yùn)動.
(3)在豎直方向上有:△y=2L=gt2,解得t:=$\sqrt{\frac{2L}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.25×1{0}^{-2}}{10}}s=0.05s$,
小球平拋運(yùn)動的初速度為:${v}_{0}=\frac{2L}{t}=\frac{2×1.25×1{0}^{-2}}{0.05}m/s=0.5m/s$.
故答案為:(1)平拋運(yùn)動的豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動;
(2)二者在水平板上相遇,平拋運(yùn)動水平方向的分運(yùn)動是勻速運(yùn)動;
(3)0.05,0.5.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式和推論靈活求解,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為____s。

(2)A、B、C、D是紙帶上四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出。 從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s =______cm。

(3)C點(diǎn)對應(yīng)的速度是______m/s;該勻變速直線運(yùn)動的加速度大小等于_____m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則:

A.當(dāng)F<2μmg時,A、B都相對地面靜止

B.當(dāng)時,A的加速度為

C.當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動

D.無論F為何值,B的加速度不會超過

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿水平面向左開始運(yùn)動,起始點(diǎn)A與一輕彈簧O端相距s,如圖所示.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后,彈簧的最大壓縮量為x,則從開始碰撞到彈簧被壓縮至最短,彈簧彈力對物體所做的功為( 。
A.$\frac{1}{2}$mv02-μmg(s+x)B.$\frac{1}{2}$mv02-μmgxC.μmg(s+x)-$\frac{1}{2}$mv02D.μmg(s+x)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.國家大劇院外部呈橢球型.假設(shè)國家大劇院的屋頂為半球形,一保潔人員為執(zhí)行保潔任務(wù),必須在半球形屋頂上向上緩慢爬行,他在向上爬的過程中( 。
A.屋頂對他的摩擦力不變B.屋頂對他的摩擦力變小
C.屋頂對他的支持力不變D.屋頂對他的支持力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.某質(zhì)點(diǎn)在xOy平面上運(yùn)動,其在x軸方向和y軸方向上的v-t圖象分別如圖甲和圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.該質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動
B.該質(zhì)點(diǎn)有恒定的加速度,大小為2.5m/s2
C.該質(zhì)點(diǎn)的初速度為5m/s
D.前2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為21m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖為某種魚餌自動投放器放在足夠大水塘中的投餌管裝置示意圖,其下半部AB是一長為2R的豎直細(xì)管,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管,管口沿水平方向,AB管內(nèi)有一原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧.投餌時,每次總將彈簧長度壓縮到0.5R后鎖定,在彈簧上端放置一粒魚餌,解除鎖定,彈簧可將魚餌彈射出去.如果質(zhì)量為m的魚餌到達(dá)管口C時,對上側(cè)管壁的彈力恰好為mg.不計(jì)魚餌在運(yùn)動過程中的機(jī)械能損失,且鎖定和解除鎖定時,均不改變彈簧的彈性勢能.已知重力加速度為g、求:
(1)質(zhì)量為m的魚餌到達(dá)管口C時的速度大小VC
(2)彈簧壓縮到0.5R時的彈性勢能Ep;
(3)已知地面與水面相距1.5R,若使該投餌管繞AB管的中軸線00′在360°角的范圍內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動,每次彈射時只放置一粒魚餌,魚餌的質(zhì)量在$\frac{1}{2}$m到$\frac{7}{6}$m之間變化,且均能落到水面.持續(xù)投放足夠長時間后,魚餌能夠落到水面的最大面積S是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.我國兩艘航空母艦正由位于上海的造船廠負(fù)責(zé)建造,首艘核動力航母預(yù)計(jì)2020年下水,工程院院士馬偉明負(fù)責(zé)研制的電磁彈射技術(shù)已獲成功,這加快了我國海軍走向深藍(lán),如圖所示,我國某艘航空母艦的水平跑道總長l=180m,其中電磁彈射器器是一種長度為l1=120m的直線電機(jī),這種直線電機(jī)從頭至尾可以提供一個恒定的牽引力F0.若我國動力航母艦載機(jī)使用殲-20,其空載質(zhì)量為m=2.0×104kg,其發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的最大推力為F1=1.8×105N.考慮到飛機(jī)在起飛過程中受到的阻力與速度大小有關(guān),假設(shè)在電磁彈射階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0.05倍,在后一階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0.2倍.飛機(jī)離艦起飛的速度v=100m/s,g取10m/s2,飛機(jī)可視為質(zhì)量恒定的質(zhì)點(diǎn).((1)結(jié)果可用根號表示,(2)問結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)
請你求出:
(1)若航母靜止,艦載機(jī)能否靠自身的發(fā)動機(jī)從艦上起飛(假定飛機(jī)受到的阻力不因有無電磁彈射力而改變)?
(2)為了使艦載機(jī)安全起飛,彈射裝置給艦載機(jī)的牽引力F0至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)為了測定木塊與小車之間的動摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
①用彈簧秤測量帶凹槽的木塊重力,記為 FN 1
②將力傳感器 A 固定在水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與木塊相連,木塊放在較長的平板小車上.水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪,一端連接小車,另一端系沙桶,不斷地緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙,直到小車運(yùn)動起來,待傳感器示數(shù)穩(wěn)定后,記錄此時數(shù)據(jù) F 1;
③向凹槽中依次添加重力為 0.5N 的砝碼,改變木塊與小車之間的壓力 F N,重復(fù)操作 ②,數(shù)據(jù)記錄如下表:
壓力F${\;}_{{N}_{1}}$F${\;}_{{N}_{2}}$F${\;}_{{N}_{3}}$F${\;}_{{N}_{4}}$F${\;}_{{N}_{5}}$F${\;}_{{N}_{6}}$F${\;}_{{N}_{7}}$F${\;}_{{N}_{8}}$
FN/N1.502.002.503.003.504.004.505.00
傳感器數(shù)據(jù)F1F2F3F4F5F6F7F8
F/N0.590.830.991.221.421.611.792.01
試完成:
(1 )在實(shí)驗(yàn)過程中,是否要求長木板必須做勻速直線運(yùn)動?否(填“是”或“否”)
(2 )為了充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個差值:
△f1=F 5-F1=0.83N,△f2=F6-F 2=0.78N,△f3=F 7-F 3=0.80N,請你給出第四個差值:
△f4=F8-F4=0.79N.
(3 )根據(jù)以上差值,可以求出每增加 0.50N 砝碼時摩擦力增加△f.△f用△f1、△f2、△f3、△f4 表示的式子為:△f=$\frac{△{f}_{1}+△{f}_{2}+△{f}_{3}+△{f}_{4}}{4×4}$,代入數(shù)據(jù)解得△f=0.2N.
(4 )木塊與木板間的動摩擦因數(shù) μ=0.4.

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同步練習(xí)冊答案