20.某同學(xué)做《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中圖正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 彈簧自身是有一定重力的,因此,將其放在水平桌面上自然伸長與懸掛起來的伸長是不一樣的,這是我們判斷圖象的一個主要依據(jù).

解答 解:因為受彈簧自身重力和影響,當(dāng)把彈簧懸掛起來后,它的長度會比放在水平桌面上長一些,因此,圖象中當(dāng)縱軸上的拉力為0時,橫軸上的長度應(yīng)該有一定的數(shù)值才行,所以ABD都不符合要求,只有C符合題意;
故選:C

點評 在做彈簧的伸長與拉力關(guān)系的相關(guān)實驗中,一定要注意“彈簧的長度”與“伸長量”的不同,實驗中還要注意彈簧自身重力對彈簧伸長的影響,學(xué)會記錄和分析數(shù)據(jù),從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度值記作L0;彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…;掛七個50g砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7.表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值.
測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.3012.10
(1)實驗中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)如圖所示將這兩個測量值填入記錄表中.
(2)為了充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm.請你給出第四個差值:d4=L7-L3=7.20cm.
(3)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為:△L=$\frac{{{d_1}+{d_2}+{d_3}+{d_4}}}{4×4}$.代入數(shù)據(jù)解得△L=1.75 cm.
(4)計算彈簧的勁度系數(shù)k=28N/m.(g取9.8N/kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖:物體重G,恒力F與水平方向夾角為θ,推著物體在水平天花板上勻速運動,如果物體與天花板摩擦因數(shù)為μ,則物體所受摩擦力為( 。
A.FsinθB.μ(Fsinθ-G)C.FcosθD.μ(G-Fsinθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列物理量是矢量的是( 。
A.B.功率C.動能D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法是(  )
A.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱
B.磁鐵能產(chǎn)生磁場,電流也可以產(chǎn)生磁場
C.放入通電螺線管內(nèi)的小磁場,根據(jù)異名磁極相吸的原理,小磁針的N極一定指向通電螺線管的S極
D.磁感線某點的切線方向與小磁針的N極在該點的受力方向一致

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個電流表的滿偏電流Ig=1mA,內(nèi)阻為500Ω,要把它改裝成一個量程為5V的電壓表,則應(yīng)在電流表上( 。
A.串聯(lián)一個4.5kΩ的電阻B.并聯(lián)一個4.5kΩ的電阻
C.串聯(lián)一個5kΩ的電阻D.并聯(lián)一個5kΩ的電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用細(xì)線掛在磁鐵N極附近,磁鐵的軸線穿過線圈的圓心且垂直于線圈的平面,當(dāng)線圈內(nèi)通以如圖所示方向電流時,線圈將(  )
A.線圈遠(yuǎn)離磁鐵運動B.線圈靠近磁鐵運動
C.線圈順時針轉(zhuǎn)動D.線圈逆時針轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖1所示,已知小車質(zhì)量M=214.6g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.8g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:
A.按圖中所示安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中,如下表,
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼
的重力F/N
0.100.200.290.390.49
小車的加速度
a/(m•s-2
0.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖3所示).造成圖線不過坐標(biāo)原點的一條最主要原因是:在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力.從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力,其大小為0.08N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.電子垂直射入兩帶電平行金屬板間的勻強電場中,電子通過電場后發(fā)生了側(cè)移,則(  )
A.電子射入的速度越大,側(cè)移量越大B.兩板間電壓越大,側(cè)移量越大
C.兩板間距離越大,側(cè)移量越大D.兩板板長越短,側(cè)移量越大

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同步練習(xí)冊答案