A. | B. | C. | D. |
分析 對B進(jìn)行受力分析,由平衡條件分析斜面對B的摩擦力等于0、向上最大以及向下最大的條件,然后再結(jié)合圖象分析即可.
解答 解:以物體B為研究對象,可知,B受到重力、支持力繩子的拉力以及可能的摩擦力;其中B靜止不動時,繩子的拉力與A的重力是相等的.
(1)當(dāng)B恰好不受摩擦力時,B若平衡則:
mBgsinθ=mAg
所以A的質(zhì)量:mA=mBsinθ=1×sin30°=0.5kg
(2)當(dāng)B恰好要向上滑動時,mBgsinθ+μmBgcosθ=mAg
所以摩擦力:μmBgcosθ=mAg-mBgsinθ
代入數(shù)據(jù)得:μmBgcosθ=0.3N
(3)當(dāng)B恰好要向下滑動時,mBgsinθ-μmBgcosθ=mAg
所以A的質(zhì)量:mA=mBsinθ-μmBcosθ=1×sin30°-0.3=0.2kg
所以正確的選項(xiàng)是A.
故選:A
點(diǎn)評 本題采用隔離法和整體法研究兩個物體的平衡問題及B所受的摩擦力,要根據(jù)B所受的拉力與重力沿斜面向下的分力大小關(guān)系,分析摩擦力的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),改用紅光照射就一定不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小 | |
D. | 一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3個不同頻率的光子 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時,將一部分能量轉(zhuǎn)移給電子,所以散射后波長變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強(qiáng)度 | |
B. | 光學(xué)鏡頭上的增透膜利用了光的干涉現(xiàn)象 | |
C. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳輸圖象利用了光的折射原理 | |
D. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度利用了光的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它的周期、高度、速度都是一定的 | |
B. | 它以第一宇宙速度運(yùn)行 | |
C. | 我們國家發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星定點(diǎn)在北京上空 | |
D. | 我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星也定點(diǎn)在赤道上空 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)表明了原子核內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的 | |
B. | 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)表明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
C. | 電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的 | |
D. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)是原子核式結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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