【題目】為提高冰球運動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時,讓運動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運動員至少到達(dá)小旗處.假定運動員在滑行過程中做勻加速運動,冰球到達(dá)擋板時的速度為v1.重力加速度為g.求

(1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);

(2)滿足訓(xùn)練要求的運動員的最小加速度.

【答案】(1) (2)

【解析】(1)設(shè)冰球與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ

則冰球在冰面上滑行的加速度a1=μg

由速度與位移的關(guān)系知–2a1s0=v12v02

聯(lián)立①②得

(2)設(shè)冰球運動的時間為t,則

由③④⑤得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園,青龍峽景點有中原第一峽谷美譽(yù),這里氣候獨特,植被原始完整,是生態(tài)旅游的好去處,乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外,還能感覺懸掛在高空的刺激感.對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說,以下說法正確的是( 。

A. 以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/span>

B. 以對面的山為參考系,自己靜止不動

C. 以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向前運動

D. 以自己為參考系,看到對面的山迎面而來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為0.2Kg的物體帶電量為+4×10-4C,從半徑為0.3m的光滑的1/4圓弧的絕緣滑軌上端靜止下滑到底端,然后繼續(xù)沿水平面滑動。物體與水平面間的滑動摩擦系數(shù)為0.4,整個裝置處于E=103N/C的勻強(qiáng)電場中,求下列兩種情況下物體在水平面上滑行的最大距離:(1)E水平向左;(2)E豎直向下。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O、B、A為一粗糙絕緣水平面上的三點,一電荷量為-Q的點電荷固定在O點,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小金屬塊(可視為質(zhì)點),從A點以初速度v0沿它們的連線向固定點電荷運動,到B點時速度最小,其大小為v.已知小金屬塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,AB間距離為L、靜電力常量為k,則( )

A. OB間的距離為

B. 小金屬塊由AO運動的過程中,電勢能先增大后減小

C. 小金屬塊由AO運動的過程中,加速度先減小后增大

D. 在點電荷-Q形成的電場中,A、B兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點處掛一重為40N的物體。(cos37°=0.8sin37°=0.6

1)求AO、BO的拉力各為多大?

2)若AO、BOCO所能承受的最大拉力均為100N,則所吊重物重力最大不能超過多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,F-t圖象表示某物體所受的合外力F隨時間的變化關(guān)系,t0時物體的初速度為零,則下列說法錯誤的是

A. 4s內(nèi)物體的速度變化量為零

B. 4s內(nèi)物體的位移為零

C. 物體在02s內(nèi)的位移大于24s內(nèi)的位移

D. 02s內(nèi)F所做的功等于24s內(nèi)物體克服F所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運動,軌道半徑為r,某時刻和一個質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的,并開始沿橢圓軌道運動,軌道的遠(yuǎn)地點為碰撞時的點。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運轉(zhuǎn),當(dāng)衛(wèi)星與碎片的整體再次通過遠(yuǎn)地點時通過極短時間的遙控噴氣可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運動,繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加度大小為g,則下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運行的周期大小為

C. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

D. 噴氣裝置對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于力與運動的關(guān)系問題,歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學(xué)家伽利略在理想斜面實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其核心含義是(  )

A.力是維持物體運動的原因

B.物體只要運動就需要力的作用

C.力是物體運動狀態(tài)改變的原因

D.沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L=1.2 m、質(zhì)量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×104 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強(qiáng)E=4.0×104 N/C的勻強(qiáng)電場.現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N.取g=10 m/s2,斜面足夠長.求:

(1)物塊經(jīng)多長時間離開木板;

(2)物塊離開木板時木板獲得的動能;

(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊答案