12．如圖所示，P為某靜電場(chǎng)中的一點(diǎn)，若在P點(diǎn)放一帶電量為q的點(diǎn)電荷A，則電荷A受到的電場(chǎng)力大小為F，問(wèn)：
（1）P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為多大？
（2）若在P點(diǎn)換成帶電量為3q的點(diǎn)電荷B，則B所受的電場(chǎng)力為多大？
（3）若P點(diǎn)不放任何電荷，則此時(shí)P處的電場(chǎng)強(qiáng)度又為多大？

分析 放入電場(chǎng)中電荷是試探電荷，電場(chǎng)強(qiáng)度等于試探電荷所受的電場(chǎng)力與電荷量的比值，由場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$求解P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度．由F=qE求的電荷受到的電場(chǎng)力，將檢驗(yàn)電荷移走后，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變

解答 解：（1）P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=$\frac{F}{q}$
（2）受到的電場(chǎng)力為F=3qE=3F
（3）場(chǎng)強(qiáng)只與電場(chǎng)本身有關(guān)，與試探電荷無(wú)關(guān)，故此時(shí)場(chǎng)強(qiáng)為$\frac{F}{q}$
答：（1）P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{F}{q}$
（2）B所受的電場(chǎng)力為3F
（3）此時(shí)P處的電場(chǎng)強(qiáng)度又為$\frac{F}{q}$

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$，具有比值定義法的共性，定義出的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F、q無(wú)關(guān)，反映電場(chǎng)強(qiáng)度本身的特性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．質(zhì)量為0.1g的小物塊，帶有5×10-4C的電荷量，放在傾角為30°的絕緣光滑斜面上，整個(gè)斜面置于0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向如圖所示，物塊由靜止開始下滑到某一位置時(shí)，物塊開始離開斜面（設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，g=10m/s2）問(wèn)：
（1）物塊帶電性質(zhì)如何？
（2）物塊離開斜面時(shí)速度為多少？
（3）物塊在斜面上滑行的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲是用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑的示意圖，其讀數(shù)為2.718mm；圖乙是用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量金屬片厚度的示意圖，其讀數(shù)為0.060cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．有同學(xué)利用如圖1的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問(wèn)題：

①在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該記下標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和三段繩子所掛鉤碼的個(gè)數(shù)
②改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荁CD
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
③在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，作出了如圖2所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車和砝碼的總質(zhì)量不同．圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為m和2m，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運(yùn)動(dòng)，則A、B間的彈力是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，小物塊從距A點(diǎn)高度h處自由下落，并從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入半徑為R的四分之一圓弧軌道AB，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B后又進(jìn)入半徑為$\frac{R}{2}$的半圓弧軌道BC，圖中C點(diǎn)為軌道最高點(diǎn)，O為半圓弧軌道BC的圓心，兩軌道均光滑且在最低點(diǎn)相切，重力加速度為g．則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若物塊能從軌道BC的最高點(diǎn)C飛出，則下落的高度h可能為$\frac{R}{3}$
B．若已知下落高度h=R，則可求出物塊打到軌道AB上的速度大小
C．釋放的高度越高，在軌道BC的最高點(diǎn)C和最低點(diǎn)B的壓力差越大
D．若物塊從最高點(diǎn)C飛出后，碰到軌道AB上的速度方向不可能與過(guò)碰撞點(diǎn)的軌道切線垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置：一個(gè)木塊放在水平長(zhǎng)木板上，通過(guò)細(xì)線跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，木塊另一端與紙帶相連，在鉤碼牽引下，木塊向左運(yùn)動(dòng)，鉤碼落地后，木塊做勻減速運(yùn)動(dòng)．打出的紙帶如圖（乙）所示（之間各有一個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出），不計(jì)紙帶所受到的阻力．交流電頻率為50Hz，重力加速度g取10m/s2．

①木塊加速階段的加速度為1.5m/s2；（本題計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
②木塊減速階段的加速度為1.0m/s2，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1；
③某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中未平衡木塊與木板間的摩擦力，接著他斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，
同時(shí)還采取如下措施：
a．取下鉤碼；
b．將木板右端墊高，使木塊沿木板下滑；
c．判斷已平衡好摩擦力的標(biāo)準(zhǔn)是與木塊相連的紙帶打出的點(diǎn)間隔均勻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一物塊放在水平地面上，受到一水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示；物塊運(yùn)動(dòng)的速度v-t圖象如圖乙所示，6s后的速度圖象沒有畫出，g取10m/s2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物塊滑動(dòng)時(shí)受的摩擦力大小是6N
B．物塊的質(zhì)量為2kg
C．物塊在6～9s內(nèi)的加速度大小是1m/s2
D．物塊在9s內(nèi)的平均速度大小是4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖（甲）所示，兩足夠長(zhǎng)的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN，PQ相距為L(zhǎng)=1m，導(dǎo)軌平面與水平面夾角α=37°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向上，長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m的金屬桿ab垂直于MN，PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，金屬桿的質(zhì)量為m1=2kg、電阻為R1=3Ω．兩金屬導(dǎo)軌的上端連接右側(cè)電路，電路中通過(guò)導(dǎo)線接一對(duì)水平放置的平行金屬板，兩板間距離和板長(zhǎng)均為d=1m，定值電阻為R2=1Ω．現(xiàn)閉合開關(guān)S并將金屬桿由靜止釋放，取重力加速度g=10m/s2．
（1）求金屬桿沿導(dǎo)軌下滑的最大速率vm；
（2）當(dāng)金屬桿穩(wěn)定下滑時(shí)，在水平放置的平行金屬板間加一垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2=3T，在下板的右端C點(diǎn)且非�？拷掳宓奈恢糜幸毁|(zhì)量為m2=6×10-5kg、帶電量為q=-1×10-4C的液滴以初速度v水平向左射入磁場(chǎng)，該液滴可視為質(zhì)點(diǎn)，要使帶電液滴能從金屬板間射出，則初速度v滿足什么條件？
（3）若帶電液滴射入的速度恰好使液滴從D點(diǎn)飛出，液滴從C點(diǎn)射入時(shí)，再?gòu)脑摯艌?chǎng)區(qū)域加一個(gè)如圖（乙）所示的變化磁場(chǎng)（正方向與B2方向相同，不考慮磁場(chǎng)變化所產(chǎn)生的電場(chǎng)），求該帶電液滴從C點(diǎn)射入到運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t．

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