20.有同學(xué)利用如圖1的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問(wèn)題:

①在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該記下標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和三段繩子所掛鉤碼的個(gè)數(shù)
②改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荁CD
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
③在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,作出了如圖2所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車和砝碼的總質(zhì)量不同.圖B中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.

分析 (1)為驗(yàn)證平行四邊形,必須作圖,所以要強(qiáng)調(diào)三力平衡的交點(diǎn)、力的大。ㄣ^碼的個(gè)數(shù))與力的方向;
(2)兩頭掛有鉤碼的細(xì)繩跨過(guò)兩光滑的固定滑輪,另掛有鉤碼的細(xì)繩系于O點(diǎn)(如圖所示).由于鉤碼均相同,則鉤碼個(gè)數(shù)就代表力的大小,所以O(shè)點(diǎn)受三個(gè)力處于平衡狀態(tài),由平行四邊形定則可知:三角形的三個(gè)邊表示三個(gè)力的大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律寫出a與F的函數(shù)關(guān)系即可正確解答.從圖(B)中發(fā)現(xiàn)直線沒(méi)過(guò)原點(diǎn),當(dāng)F=0時(shí),a>0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒(méi)有拉力時(shí)小車還有加速度,說(shuō)明小車的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過(guò)大.

解答 解:(1)為驗(yàn)證平行四邊形定則,必須作受力圖,所以先明確受力點(diǎn),即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,是從力的三要素角度出發(fā),要記錄砝碼的個(gè)數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向;
(2)對(duì)O點(diǎn)受力分析

OA  OB  OC分別表示三個(gè)力的大小,由于三共點(diǎn)力處于平衡,所以0C等于OD.因此三個(gè)力的大小構(gòu)成一個(gè)三角形.
A、以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,2、2、4不能構(gòu)成三角形,故A錯(cuò)誤;
B、以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,3、3、4能構(gòu)成三角形,故B正確;
C、以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,4、4、4可以構(gòu)成三角形,故C正確;
D、以鉤碼的個(gè)數(shù)表示力的大小,3、4、5可以構(gòu)成三角形,故D正確.
故選:BCD.
(3)根據(jù)牛頓第二定律有:F=ma,即a=$\frac{F}{m}$,因此在a-F圖象中斜率大小等于質(zhì)量的倒數(shù),故圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車和砝碼的總質(zhì)量不同;圖(B)中,小車的拉力為零時(shí),卻產(chǎn)生了加速度,這說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)大,是由于長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.
故答案為:①標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和三段繩子所掛鉤碼的個(gè)數(shù)  ②BCD  ③小車和砝碼的總質(zhì)量;長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.

點(diǎn)評(píng) 掌握三力平衡的條件,理解平行四邊形定則,同時(shí)驗(yàn)證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析,明確“理論值”和“實(shí)際值”的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.加速度很大的物體,速度可以很小
B.加速度減小時(shí),速度也必然隨著減小
C.物體的速度為零時(shí),加速度必為零
D.物體的速度變化越大,則物體的加速度也越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.傳送帶用于傳送工件可以提高工作效率.如圖所示,傳送帶長(zhǎng)度是l,以恒定的速度v運(yùn)送質(zhì)量為m的工件,工件從最低點(diǎn)A無(wú)初速度地放到傳送帶上,到達(dá)最高點(diǎn)B前有一段勻速的過(guò)程,工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,傳送帶與水平方向夾角為θ,每當(dāng)前一個(gè)工件在傳送帶上停止相對(duì)滑動(dòng)時(shí),后一個(gè)工件立即放到傳送帶上,整條傳送帶滿載時(shí)恰好能傳送n個(gè)工件.重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.每個(gè)工件增加的機(jī)械能為E=$\frac{1}{2}$mv2+mglsin θ
B.在傳送帶上摩擦力對(duì)每個(gè)工件做的功為Wf=$\frac{μm{v}^{2}cosθ}{2(μcosθ-sinθ)}$
C.在傳送帶上摩擦力對(duì)每個(gè)工件做的功為Wf=$\frac{1}{2}$mv2+mglsin θ
D.每個(gè)工件與傳送帶之間由摩擦產(chǎn)生的熱量為Q=$\frac{μmvcosθ}{2(μcosθ-sinθ)}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)彈簧振子,第一次用力把彈簧壓縮x后開始振動(dòng),第二次用力把彈簧拉伸2x后開始振動(dòng),則兩次振動(dòng)的周期之比和加速度的最大值之比分別為:(彈簧始終在彈性限度內(nèi))( 。
A.1:2,1:2B.1:1,1:2C.1:1,1:1D.1:2,1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.

(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是ADE
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,白紙可以移動(dòng),復(fù)寫紙不能移動(dòng)
D.斜槽軌道末端必須水平
E.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2)本實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有C.
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式m1OP=m1OM+m2ON(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式m1OP2=m1OM2+m2ON2(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為${m}_{1}\sqrt{{l}_{2}}={m}_{1}\sqrt{{l}_{1}}+{m}_{2}\sqrt{{l}_{3}}$(用所測(cè)物理量的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,粗糙的斜面M放在粗糙的水平面上,物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑,斜面靜止不動(dòng),若用平行斜面向下的力F推此物塊,使物塊加速下滑,則斜面( 。
A.受地面的摩擦力大小為零
B.受地面的摩擦力方向水平向左
C.對(duì)地面的壓力等于(m+M)g
D.在力F的作用下,斜面可能沿水平面向右運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,P為某靜電場(chǎng)中的一點(diǎn),若在P點(diǎn)放一帶電量為q的點(diǎn)電荷A,則電荷A受到的電場(chǎng)力大小為F,問(wèn):
(1)P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為多大?
(2)若在P點(diǎn)換成帶電量為3q的點(diǎn)電荷B,則B所受的電場(chǎng)力為多大?
(3)若P點(diǎn)不放任何電荷,則此時(shí)P處的電場(chǎng)強(qiáng)度又為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鈾235只要俘獲中子就能進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)源于重核裂變
C.原子核帶正電,所以β衰變所釋放的電子是來(lái)自于原子的核外電子
D.目前已建成的核電站的能量都來(lái)自于重核裂變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.日光燈主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器組成.鎮(zhèn)流器是一個(gè)帶鐵芯的線圈,自感系數(shù)L,啟動(dòng)器加電后先接通然后再斷開,由于自感,鎮(zhèn)流器會(huì)產(chǎn)生瞬時(shí)高壓,加在燈管兩端并使燈管開始發(fā)光.此后燈管正常工作,鎮(zhèn)流器就起限流降壓的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案