13．如圖，A、B、C三物體質(zhì)量分別為M、m、m0，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的摩擦均不計(jì)，若B隨A一起沿水平桌面向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定（　　）
A．物體A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g
B．物體A與B之間有摩擦力，大小為μmg
C．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，大小均為m0g
D．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，大小均為m0g

分析 B隨A一起沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，所以物體都處于平衡狀態(tài)；分別對m進(jìn)行受力分析；整體受力分析可知M與地面之間摩擦力的情況．

解答 解：對m進(jìn)行受力分析可得，m受重力、支持力；因m水平方向不受外力，故m不會(huì)受到M對m的摩擦力，故AB間沒有摩擦力；
因?yàn)锽隨A一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動(dòng)，所以m和M受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，以及豎直向下的重力和豎直向上的支持力，因此M受到地面對其向左的摩擦力等于繩子的拉力，因?yàn)槔Φ扔趍0的重力，所以物體A與桌面間的摩擦力等于拉力，即m0g；故A正確；BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 整體法與隔離法是受力分析中常用方法之一，應(yīng)靈活應(yīng)用；同時(shí)要注意受力分析要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)同時(shí)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了深入研究，他提出了如下問題：

（1）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?br />（2）如何測定物體下落過程中某一位置的速度？
此同學(xué)依據(jù)問題設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（頻率為f）固定在鐵架臺(tái)上，先打開電源而后釋放重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示．在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出．
計(jì)算重力加速度的公式g=$\frac{（{s}_{4}-{s}_{1}）{f}^{2}}{3}$  （用f、s1、s4表示）
如圖乙所示計(jì)數(shù)點(diǎn)5的速度v5=$\frac{（5{s}_{4}-3{s}_{3}）f}{2}$（用f、s2、s3、s4表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將一個(gè)長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測，表是其記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留3位有效數(shù)字）：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水平拉力F/N
1靜止3.62
2靜止4.00
3勻速4.01
4勻加速5.01
5勻加速5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm＞4.01N；
（2）木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.401．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（　　）
A．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力的方向與加速度方向一定相反
B．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)
C．兩個(gè)不共線的勻速直線運(yùn)動(dòng)（速率不等）的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)不共線的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車，他在第1s內(nèi)，第2s內(nèi)，第3s內(nèi)，第4s內(nèi)通過的位移分別為：1m，2m，3m，4m．則前4s的平均速度為2.5 m/s；第4s內(nèi)的平均速度為4 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，傾斜傳送帶AB長2.8m，以v=4m/s的速度勻速順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，質(zhì)量相等的小物體P、Q與繞過定滑輪的輕繩相連，t=0時(shí)刻在傳送帶上距離A端2.4m處P以初速度v0=2m/s向下運(yùn)動(dòng)，已知P與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，P在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過程中它與定滑輪間的繩始終與傳送帶平行，不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長且有足夠長度，最大靜摩擦力視為等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，求：
（1）t=0時(shí)刻小物體P的加速度大小和方向；
（2）小物體P滑離傳送帶所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某舉重運(yùn)動(dòng)員在地面上最多能舉起160kg的杠鈴
（1）若該運(yùn)動(dòng)員在升降機(jī)中能舉起200kg的杠鈴，求升降機(jī)加速度的大小和方向．
（2）若升降機(jī)以（1）中等大的加速度減速下降，求該運(yùn)動(dòng)員在升降機(jī)中舉起杠鈴的最大質(zhì)量（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在正方形區(qū)域abcd內(nèi)充滿方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場．在t=0時(shí)刻，一位于ad邊中點(diǎn)O的粒子源在abcd平面內(nèi)發(fā)射出大量的同種帶電粒子，所有粒子的初速度大小相同，方向與Od邊的夾角分布在0～180°范圍內(nèi)．已知沿Od方向發(fā)射的粒子在t=t0時(shí)刻剛好從磁場邊界cd上的p點(diǎn)離開磁場，粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑恰好等于正方形邊長L，粒子重力不計(jì)．求：
（1）粒子的比荷．
（2）假設(shè)粒子源發(fā)射的粒子在0～180°范圍內(nèi)均勻分布，此時(shí)刻仍在磁場中的粒子數(shù)與粒子源發(fā)射的總粒子數(shù)之比．
（3）從粒子發(fā)射到全部粒子離開磁場所用的時(shí)間．（可用反三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于加速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．-10m/s2比+2m/s2大B．加速度較大的物體運(yùn)動(dòng)必較快
C．加速度較大的物體速度變化必較大D．加速度方向一定和速度方向相同

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同步練習(xí)冊答案