A. | A點(diǎn)一定是兩列波的波峰疊加的位置 | |
B. | B點(diǎn)的位移一定小于A點(diǎn)的位移 | |
C. | 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后A點(diǎn)可能成為減弱點(diǎn),B點(diǎn)可能成為加強(qiáng)點(diǎn) | |
D. | A點(diǎn)永遠(yuǎn)是加強(qiáng)點(diǎn),B點(diǎn)永遠(yuǎn)是減弱點(diǎn) |
分析 波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),波峰與波谷疊加的點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn).振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)始終振動(dòng)加強(qiáng),振動(dòng)減弱點(diǎn)始終減弱.
解答 解:A、已知A點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),故A點(diǎn)的振幅增加了,不一定一直是兩列波的波峰疊加的位置,故A錯(cuò)誤;
B、已知A點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),故A點(diǎn)的振幅增加了,但A點(diǎn)在平衡位置附近振動(dòng)的位移可能為零,其位移一定小于A點(diǎn)的位移,故B錯(cuò)誤;
C、已知A點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)始終振動(dòng)加強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)始終振動(dòng)加強(qiáng),振動(dòng)減弱點(diǎn)始終減弱,故A點(diǎn)永遠(yuǎn)是加強(qiáng)點(diǎn),B點(diǎn)永遠(yuǎn)是減弱點(diǎn),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),波峰與波谷疊加的點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),注意加強(qiáng)區(qū)域總是加強(qiáng),但位移不一定最大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未落地前,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),甲的加速度是乙的3倍 | |
B. | 未落地前,在空中下落的任何時(shí)刻,甲的速度是乙的3倍 | |
C. | 甲落地用的時(shí)間是乙的3倍 | |
D. | 甲下落的高度是乙的3倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于人對(duì)電梯的壓力 | |
B. | 在電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電梯對(duì)人的支持力等于人的重力 | |
C. | 在電梯減速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)電梯的壓力大于人的重力 | |
D. | 無(wú)論電梯如何運(yùn)動(dòng),人對(duì)電梯的壓力總等于電梯對(duì)人的支持力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mv | B. | mv-Mu | C. | mv+Mu | D. | mv+mu |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若原子核F可由原子核D、E結(jié)合而成,則結(jié)合過(guò)程中一定要吸收能量 | |
B. | 若原子核A可由原子核C、B結(jié)合而成,則結(jié)合過(guò)程中一定要吸收能量 | |
C. | 我國(guó)秦山核電站所用的核燃料可能是利用F分裂成D、E的核反應(yīng) | |
D. | 我國(guó)秦山核電站所用的核燃料可能是利用A分裂成C、B的核反應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F 可能被熔斷 | B. | F不可能被熔斷 | C. | C1可能被損壞 | D. | C2可能被損壞 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這列波有可能沿x軸正向傳播 | |
B. | 這列波的周期是0.15s | |
C. | 這列波的波長(zhǎng)是10cm | |
D. | t=0.05s時(shí)刻x=6cm處的質(zhì)點(diǎn)正在向下運(yùn)動(dòng) |
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