A. | 磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線 | |
B. | 磁感線是閉合曲線,而靜電場的電場線不是閉合曲線 | |
C. | 磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向 | |
D. | 磁感線起始于N極,終止于S極;電場線起始于正電荷,終止于負電荷 |
分析 (1)磁感線不是真實存在的線,它是為了形象描述磁場而引入的;
(2)磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極,在內部則是從S極回到N極,磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱,越密越強,反之越弱;電場線從正電荷或無限遠出發(fā),終止于無限遠或負電荷,不相交不閉合,
(3)磁體周圍有任何地方都有磁場,只要有磁場的地方就有磁感線.根據(jù)磁感線的特點分析.
解答 解:A、磁感線和電場線不一定互相平行,故A錯誤,
B、磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極,在內部則是從S極回到N極,磁感線是閉合曲線,電場線從正電荷或無限遠出發(fā),終止于無限遠或負電荷,靜電場線不是閉合曲線,故B正確.
C、磁感線和電場線不僅能表示方向,分布疏密可以反映磁場的強弱,越密越強,反之越弱;故C錯誤.
D、電場線起始于正電荷,終止于負電荷,磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極,在內部則是從S極回到N極,故D錯誤.
故選:B.
點評 此題主要考查了磁感線的特點;用磁感線來描述磁場是建立理想模型法;特別注意磁感線的方向的規(guī)定,在磁體外部是從N極到S極.對于磁感線的理解可以和電場線類比進行.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小,小于任何一個分力是可能的 | |
B. | 如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同,則這個力就是其它幾個力的合力 | |
C. | 合力的大小一定大于任何一個分力 | |
D. | 合力有可能大于、等于、小于分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{3}$ | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{2F}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度將減小 | B. | 加速度大小不變 | C. | 周期增大 | D. | 軌道半徑減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任意1s的末速度比初速度大5m/s | |
B. | 第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/s | |
C. | 任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s | |
D. | 第2s末的速度是第1s末的速度的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物體的加速度先增大后減少 | |
B. | 兩物體在t2時刻運動方向和加速度方向均改變 | |
C. | 兩物體t1時刻相距最遠,t4時刻相遇 | |
D. | 0-t4時間內甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | B. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | D. | $\frac{{t}_{1}^{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ |
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