A. | 小燈泡變亮,電流表表示數(shù)變大 | B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電源的輸出功率變大 | D. | 電源的效率變大 |
分析 由圖可知L與滑動變阻器并聯(lián)接入電路,據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,由閉合電路歐姆定律判斷電路電流如何變化,根據(jù)電路電流變化求解即可.
解答 解:由圖可知L與滑動變阻器并聯(lián)接入電路,
A、現(xiàn)將滑動變阻器觸頭向左移動的過程中,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路總電阻變大,根據(jù)閉合電路歐姆定律得知,干路電流I減小,內(nèi)電壓減小,則并聯(lián)電壓增大,電壓表示數(shù)增大,通過L的電流變大,所以L變亮,而總電流減小,所以通過滑動變阻器的電流減小,即電流表示數(shù)減。蔄錯誤,B正確;
C、由于不知道外電路電阻與內(nèi)阻的關(guān)系,所以無法判斷電源的輸出功率變化情況,故C錯誤;
D、電源的效率$η=\frac{UI}{EI}=\frac{U}{E}$,路端電壓增大,所以效率增大,故D正確.
故選:BD.
點評 本題是電路中動態(tài)變化分析的問題,首先要搞清電路的結(jié)構(gòu),其次要按“部分→整體→部分”的順序分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度方向與x軸正方向相同 | B. | a點的電場強度比b點大 | ||
C. | 帶電粒子的電勢能一定增加 | D. | 帶電粒子的動能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點接入電路 | B. | a、c兩點接入電路 | C. | a、d兩點接入電路 | D. | b、d兩點接入電路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A燈變亮,B燈變亮,C燈變暗 | B. | A燈變亮,B燈亮暗,C燈變亮 | ||
C. | A燈變暗,B燈變亮,C燈變暗 | D. | A燈變暗,B燈亮暗,C燈變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A最后落地 | B. | B最后落地 | C. | C最后落地 | D. | B,C同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系”的研究,開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理下過結(jié)合的重要科學(xué)研究方法 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,并用實驗方法粗出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 | |
C. | 庫侖利用扭秤實驗巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | |
D. | 安培首先提出電場的概念,并創(chuàng)造性地在電場中引入了電場線 |
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