13.驗證力的平行四邊形定則的實驗情況,如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F′是力F1和F2的合力的實際值.(填F或者F′) 
(2)在實驗中,如果保持OC細繩位置不變,改變OB細繩的位置,那么連接OC細繩的彈簧測力計的示數(shù)一定會發(fā)生變化嗎?
答:一定會(選填:“一定會”;“可能會”;或“一定不會”)
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是:B
A.理想實驗法        B.等效替代法         C.控制變量法       D.建立物理模型法.

分析 (1)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答;
(2)根據(jù)力的平行四邊形定則分析OC細繩的彈簧測力計的示數(shù)是否變化;
(3)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應(yīng)用.

解答 解:(1)實驗中F是由平行四邊形得出的,是理論值,而F′是通過實驗方法得出的,是力F1和F2的合力的實際值.
(2)OC細繩位置不變,說明F2的方向不變,O點位置不變,則合力不變,如果改變OB細繩的位置,則OB繩的拉力改變,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,連接OC細繩的彈簧測力計的示數(shù)一定發(fā)生變化.
(3)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故ACD錯誤,B正確.
故答案為:(1)F′;(2)一定會;(3)B.

點評 題主要考查對驗證力的平行四邊形定則的原理理解,所以實驗中一定要通過實驗的原理去掌握實驗,脫離開原理是無法正確解決實驗問題的.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖甲所示,一小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,一水平向左飛來的子彈擊中小物塊并從中穿過.固定在傳送帶右端的位移傳感器記錄了小物塊被擊中后的位移x隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示.已知圖線在前3.0s內(nèi)為二次函數(shù),在3.0s~4.5s內(nèi)為一次函數(shù),取向左運動的方向為正方向,傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2
(1)定性描述小物塊在前3.0s內(nèi)的運動情況;
(2)求傳送帶速度v的大;
(3)求小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ.

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4.如圖所示,一足夠長的光滑平行金屬軌道,其軌道平面與水平面成θ角,上端用一電阻R相連,處于方向垂直軌道平面向上的勻強磁場中.質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab,從高為h處由靜止釋放,下滑一段時間后,金屬桿開始以速度v勻速運動直到軌道的底端.金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,軌道電阻及空氣阻力均可忽略不計,重力加速度為g.則(  )
A.金屬桿加速運動過程中的平均速度小于$\frac{v}{2}$
B.金屬桿加速運動過程中克服安培力做功的功率小于勻速運動過程中克服安培力做功的功率
C.整個運動過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$mgh-\frac{1}{2}m{v^2}$
D.當(dāng)金屬桿的速度為$\frac{v}{2}$時,它的加速度大小為$\frac{gsinθ}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.小勇在探究標(biāo)有“3V  1.5W”字樣的小燈泡的伏安特性曲線,試驗室除了導(dǎo)線,電鍵,內(nèi)阻不計、電動勢為3V的電池組和待測小燈泡外,還有如下的實驗器材供選擇:
A.電流表(0~0.6A、內(nèi)阻為1Ω )
B.電流表(0~3A、內(nèi)阻為0.2Ω)
C.電壓表(0~3V、內(nèi)阻約為2kΩ)
D.電壓表(0~10V、內(nèi)阻約為4.5kΩ)
E.滑動變阻器(0~100Ω)
F.滑動變阻器(0~20Ω)
(1)為了減小實驗誤差,電流表應(yīng)選A電壓表應(yīng)選C;滑動變阻器應(yīng)選F(填器材前面的字母代號)小勇利用所選用的實驗器材描繪了小燈泡的伏安特性曲線,如圖甲所示,則該小燈泡的阻值隨兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減小”或“”不變).
(2)連接完整的實物圖如圖乙所示.
(3)如果該小勇在進行操作時,誤將a、b間的導(dǎo)線接在在a、c間,在閉合開關(guān)后,無論小勇如何移動滑動變阻器的滑動觸頭,小燈泡始終發(fā)光,則小燈泡在該過程中所消耗的電功率的最小值為0.32W.

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8.一豎直放置的輕彈簧,一端固定于地面,一端與質(zhì)量為3kg的B固定在一起,質(zhì)量為1kg的物體A放于B上,現(xiàn)在A和B正在一起豎直向上運動,如圖所示.當(dāng)A、B分離后,A上升0.2m到達最高點,此時B速度方向向下,彈簧為原長,則從AB分離起至A到達最高點的這一過程中,彈簧的彈力對B的沖量大小以及彈簧的彈力對B 做的功(  )(g取10m/s2
A.1.2N•sB.0JC.6N•sD.4J

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18.甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā),向同一方向運動,其中甲以8m/s的速度勻速行駛,乙以1m/s2的加速度由靜止啟動,求:
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2.下列關(guān)于溫度的微觀解釋,正確的是( 。
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