1.下列說法正確的是( 。
A.如果物體(系統(tǒng))所受到的合外力為零,則機械能一定守恒
B.如果合外力對物體(系統(tǒng))做功為零,則機械能一定守恒
C.物體沿固定光滑曲面自由下滑過程中,不計空氣阻力,機械能一定守恒
D.做勻速圓周運動的物體,其機械能一定守恒

分析 本題關(guān)鍵是兩個物體構(gòu)成的系統(tǒng)中只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能總量保持不變.

解答 解:A、如果物體所受到的合外力為零,則機械能不一定守恒,例如:勻速下落的降落傘的合力為零,合力做功為零,但機械能減小,AB錯誤;
C、物體沿光滑曲面自由下滑過程中,只有重力做功,機械能一定守恒,C正確;
D、做勻速圓周運動的物體,其機械能不一定守恒;如豎直面上做勻速圓周運動的物體,其動能不變;重力勢能變化;機械能不守恒;故D錯誤;
故選:C

點評 本題應(yīng)掌握住機械能守恒的條件,也就是只有重力或者是彈力做功;或者分析動能和勢能的變化來明確機械能是否守恒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.用圖1所示的實驗裝置驗證動量守恒定律.
①實驗中,不容易直接測定小球碰撞前后的速度.但是,可以通過測量C(填選項前的符號),
間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的水平射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是ADE.(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量ml、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋水平射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1•OP=m1•OM+m2•ON
(用②中測量的量表示);
④經(jīng)測定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點的平均位置到O點的距離,如圖2所示.
碰撞前后m1的動量分別為p1、p1′,碰撞結(jié)束時m2的動量為p2′.實驗結(jié)果說明,碰撞前、
后總動量的比值$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$為1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.運用能量觀點解決物理問題往往非常簡單,要想更好的運用它,必須理解好功和能的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.重力做功衡量重力勢能的變化B.彈簧彈力做功衡量彈性勢能的變化
C.摩擦力做功衡量機械能的變化D.靜電力做功衡量電勢能的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩輪用皮帶連接傳送,沒有打滑,A、B、C三點的位置關(guān)系如圖所示,若r1>r2,O1C=r2,則三點的向心加速度的關(guān)系為( 。
A.aA=aB=aCB.aC>aA>aBC.aC<aA<aBD.aA<aB=aC

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.由于條件所限,伽利略無法對自由落體運動進行準(zhǔn)確實驗研究.現(xiàn)在某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中利用打點計時器針對自由落體運動進行深入研究,設(shè)計了如下實驗方案:如圖甲所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,先打開電源,后釋放重物,重物
帶動紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示,在紙帶上取出若干計數(shù)點,其中每相鄰計數(shù)點之間有四個點未畫出,該同學(xué)已測得圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)s1、s2、s3、s4、s5,并已知打點計時器打點頻率為f,需要計算重力加速度和打各點時的速度,計算重力加速度的公式是g=$\frac{s5-s2}{75}$f2(用f、s2、s5表示),計算打計數(shù)點5時重物速度的公式是v5=$\frac{2s5+s4-s3}{10}$f(用f、s3、s4、s5表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.“嫦娥三號”探月工程將在今年下半年完成.假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0.飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達軌道的A點,點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道Ⅱ的近月點B再次點火進入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動.下列判斷正確的是( 。
A.飛船在軌道Ⅰ繞月球運動一周所需的時間為2π$\sqrt{\frac{27R}{{g}_{0}}}$
B.飛船在軌道Ⅲ上的運行速率v=$\sqrt{{g}_{0}R}$
C.飛船在A點點火變軌后,動能增大
D.飛船在Ⅱ軌道上由A點運動到B點的過程中,動能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖,氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán),A→B(圖中實線)和C→D為等溫過程,溫度分別為T1和T2.下列判斷正確的是(  )
A.T1>T2
B.C→D過程放出的熱量等于外界對氣體做的功
C.若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B,則氣體的溫度先降低后升高
D.從微觀角度講B→C過程壓強降低是由于分子的密集程度減少而引起的
E.若B→C過程放熱200 J,D→A過程吸熱300 J,則D→A過程氣體對外界做功100 J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10. 一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給只相同氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕撫塑料板,如圖所示,這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.
(1)下列說法正確的是C
A.氣球內(nèi)氣體的壓強是由于氣體重力而產(chǎn)生的
B.由于該同學(xué)壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
C.氣球內(nèi)氣體分子平均動能不變
D.氣球內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)表演過程中,對球內(nèi)氣體共做了4J的功,此過程中氣球放出(填“吸收”或“放出”)熱量.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少(填“增加”或“減少”).
(3)一只氣球內(nèi)氣體的體積為V,密度為ρ,平均摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,試用以上字母表示這個氣球內(nèi)氣體的分子個數(shù)及分子間的平均距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=10s時的波形圖,圖乙是這列波中P點的振動圖線,那么該波的傳播速度和傳播方向是(  )
A.v=25cm/s,向左傳播B.v=50cm/s,向左傳播
C.v=25cm/s,向右傳播D.v=50cm/s,向右傳播

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同步練習(xí)冊答案