1．今有1kg溫度為90℃的水，在標準狀況下把它變成100℃的水蒸氣，共吸收了2292KJ的熱量，求水的汽化熱L？（假設在整個過程中無熱量損失，水的比熱容4.2kJ/kg）

分析 先根據(jù)公式Q=Cm•△t求解水溫升高到100°C過程中吸收的熱量，用總熱量減去該熱量即為水的汽化熱．

解答 解：1kg溫度為90℃的水，升高到100°C過程吸收的熱量為：
${Q}_{1}={C}_{水}{m}_{水}•t=4.2×1{0}^{3}×1×（100-90）J$=4.2×104J=42KJ
故水的汽化熱為：
$L=Q-{Q_1}=2292KJ-4.2×{10^4}J=2250KJ$
答：水的汽化熱L為2250KJ．

點評 本題關鍵是記住公式Q=Cm•△t，同時要明確汽化熱的概念，結合能量守恒定律列式求解，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的A、B兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系圖線如圖所示，其中P點電勢最高，且AP＜BP，則（　　）
A．從P點到B點，電場強度逐漸減小
B．q1的電荷量大于q2的電荷量
C．q1和q2都是正電荷
D．在A、B之間將一負試探電荷從P點左側移到右側，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3位置，可以比較小球在三個不同位置受到靜電力的大�。@個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來．該實驗采用的方法是（　�。ㄌ钸x項前的字母）
A．微小量放大法B．等效替代法C．控制變量法D．理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，電源電動勢為E=10V，內(nèi)阻r=1Ω，R1=R2=R3=R4=1Ω，電容器電容C=6μF，開關閉合時，間距為d的平行板電容器C的正中間有一質(zhì)量為m，電荷量為q的小球正好處于靜止狀態(tài)．求：
（1）電路穩(wěn)定后通過R4的電流I；
（2）開關S斷開，流過R2的電荷量△Q；
（3）斷開開關，電路穩(wěn)定后，小球的加速度a的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，在某電場中三條電場線，C點是A、B連線的中點，已知A點的電勢為φA=30V，B點的電勢為φB=-10V，則C點的電勢（　�。�
A．等于10VB．大于10VC．小于10VD．可能等于0V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學用如圖1所示實驗原理圖測量電源電動勢和內(nèi)阻，為了方便測量，選了兩節(jié)相同電池構成電池組作為被測電源，定值電阻R0為5.0Ω，電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為1.5KΩ；0～15V，內(nèi)阻約為15KΩ）．調(diào)整變阻箱R，獲得不同的電壓U，測量數(shù)據(jù)如下表所示，為了方便處理數(shù)據(jù)，將1/R、1/U也同表對應列出．
測量   次數(shù)1234567
R/Ω20012010080604020
U/V2.752.652.622.502.402.242.00
1/R0.0050.0080.0100.0130.0170.0250.050
1/U0.3640.3770.3820.4000.4170.4460.500
（1）．根據(jù)實驗原理圖，連接實物圖．

（2）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，以$\frac{1}{R}$為橫坐標，以1/U為縱坐標，已將部分測量數(shù)據(jù)標注在坐標圖上，請將其他測量數(shù)據(jù)也標注在坐標圖，并畫出合理的圖線．
（3）．根據(jù)第（2）問畫出圖線，算出電池組的電動勢E=2.94V，電池組的內(nèi)阻r=8.05Ω．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大�。賹⑿≤嚪呕卦幉醋�，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車加速度a=0.16m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F2-F0）的關系圖象，不計紙帶與計時器間的摩擦，下列圖象中正確的是B．

（3）同一次實驗中，小車加速運動時傳感器示數(shù)F2與小車釋放前傳感器示數(shù)F1的關系是F2＜F1（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）關于該實驗，下列說法中正確的是D．
A．小車和傳感器的總質(zhì)量應遠大于小桶和砂的總質(zhì)量
B．實驗中需要將長木板右端墊高
C．實驗中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，A，B兩物體組成彈簧振子，在振動過程中，A，B始終保持相對靜止，那么能正確反映振動過程中A受摩擦力Ff與振子的位移x關系的圖線應為圖中的（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示為電流產(chǎn)生磁場的磁感線分布圖，正確的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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