9.美國密執(zhí)安大學(xué)五名學(xué)習(xí)航空航天工程的大學(xué)生最近搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行機會計劃”.飛行員將飛艇開到6000m的高空后,讓其自由下落,以模擬一種微重力環(huán)境.下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍,這樣可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài),大學(xué)生們就可以進行微重力影響的實驗.接著飛艇又做勻減速運動,若飛艇離地面的高度不得低于500m,重力加速度g取10m/s2,試計算:
(1)飛艇在25s內(nèi)所下落的高度是多少?
(2)在飛艇后來的減速過程中,大學(xué)生對座位的壓力是重力的多少倍?

分析 (1)設(shè)飛艇在25s內(nèi)下落的加速度為a1,根據(jù)牛頓第二定律列式求出加速度,根據(jù)勻加速直線運動位移時間公式即可求解;
(2)25s后飛艇將做勻速運動,開始減速時飛艇的速度v為v=a1t,根據(jù)飛艇離地面的高度不得低于500m求出勻減速運動的最小加速度,對大學(xué)生進行受力分析并根據(jù)牛頓第二定律即可解題

解答 解:(1)設(shè)飛艇在25s內(nèi)下落的加速度為a1,根據(jù)牛頓第二定律可得mg-F1=ma1
解得:${a}_{1}=\frac{mg-{F}_{1}}{m}=9.6m/{s}^{2}$
飛艇在25s內(nèi)下落的高度為${h}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=3000m$
(2)25s后飛艇將做勻速運動,開始減速時飛艇的速度v為  v=a1t=240m/s
減速運動下落的最大高度為  h2=(6000-3000-500)m=2500m
減速運動飛艇的加速度大小a2至少為${a}_{2}=\frac{{v}^{2}}{2{h}_{2}}=11.52$
設(shè)座位對大學(xué)生的支持力為FN,則
FN-mg=ma2
FN=m(g+a2)=2.152mg
F'N=-FN
即大學(xué)生對座位壓力是其重力的2.152倍.
答:(1)飛艇在25s內(nèi)所下落的高度為3000m;
(2)在飛艇后來的減速過程中,大學(xué)生對座位的壓力是其重力的2.152倍.

點評 本題主要考查了牛頓第二定律和勻變速直線運動基本公式的應(yīng)用,難度適中

練習(xí)冊系列答案
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求:(1)A物體與B物體間的動摩擦因數(shù)多大?
(2)地面與B物體間的動摩擦因數(shù)多大?

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17.在下列說法中,表示瞬時速度的是( 。
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B.物體在前3s內(nèi)的速度是4m/s
C.物體在通過某一點的速度是8m/s
D.物體在通過某一段位移時的速度是8m/s

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A.一定有v>$\sqrt{gL}$
B.當v>$\sqrt{gL}$時,小球?qū)U的作用力是拉力
C.當v<$\sqrt{gL}$時,小球?qū)U的作用力是壓力
D.無論速度v多大輕桿對小球的作用力均是拉力

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14.地面上有質(zhì)量為M的重物,用力F豎直向上提它,力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.圖中A點對應(yīng)的值為物體重力的大小
B.圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M
C.圖中延長線與縱軸的交點B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度
D.物體向上運動的加速度a和力F成正比

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A.vA=vB,ωACB.vB=vC,ωABC.vA=2vC,ωB=2ωAD.vB=2vC,ωBC

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(1)小球完成這段飛行的時間是多少?
(2)小球離正下方圓柱體的高度是多少?

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