1.在光滑的水平地面上有一光滑的半圓軌道BC,半徑為R=0.1m,有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球,在一恒定的水平拉力F=10N的作用下,由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去拉力,小球剛好沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C.(g=10m/s2)求:
(1)小球在B點(diǎn)的速度為多少;
(2)AB兩點(diǎn)的距離為多大.

分析 (1)小球剛好沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí),由重力提供向心力,由牛頓第二定律求出C點(diǎn)的速度.小球從B到C的過程,只有重力做功,由機(jī)械能守恒定律求出B點(diǎn)的速度.
(2)對(duì)AB過程,由動(dòng)能定理求求AB間的距離.

解答 解:(1)在C點(diǎn),由牛頓第二定律得:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
從B到C的過程,由機(jī)械能守恒定律得:
   2mgR+$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
解得 vB=$\sqrt{5gR}$=$\sqrt{5}$m/s
(2)對(duì)于AB段,由動(dòng)能定理得
  Fx=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
解得 x=0.25m
答:
(1)小球在B點(diǎn)的速度為$\sqrt{5}$m/s;
(2)AB兩點(diǎn)的距離為0.25m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械能守恒定律和動(dòng)能定理的基本運(yùn)用,關(guān)鍵要明確圓周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)的臨界條件,同時(shí)能把握每個(gè)過程的物理規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于電流的磁場(chǎng)和通電導(dǎo)體在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受安培力,判斷正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.2015年6月3日,大型打撈船將“東方之星”號(hào)沉船固定,教授人員對(duì)“東方之星”進(jìn)行切割作業(yè).假設(shè)用兩根鋼絲繩把“東方之星”固定在大型打撈船上,如果鋼絲繩與打撈船的夾角都為60°,每條鋼絲繩的拉力都是10000N,求兩根鋼絲繩作用在“東方之星”上的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,請(qǐng)回答下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的問題:

(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖1中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導(dǎo)線 B.天平(含配套砝碼) C.秒表D.刻度尺 E.細(xì)線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是C(填代號(hào)).
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車拖動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡,以此記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況.其中一部分紙帶上的點(diǎn)跡情況如圖2所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,測(cè)得A點(diǎn)到B、C點(diǎn)的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm,則在打下點(diǎn)跡B時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的速度vB=0.680m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.61m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象,其中圖線不過原點(diǎn)的原因平衡摩擦力過度,圖線在末端彎曲的原因是沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
(4)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象,乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案裝實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注.但尚未完成圖象(如圖4所示).你認(rèn)為同學(xué)乙 (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作出的a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象如圖所示.從圖象可以看出,作用在研究對(duì)象上的恒力F=2.5N,當(dāng)物體的質(zhì)量M=10kg時(shí),它的加速度a=0.25m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)為了平衡摩擦力,應(yīng)適當(dāng)抬高木板右端.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
(3)某學(xué)生做:“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到a-F關(guān)系可用乙圖中C圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究“小車的加速度與所受合外力的關(guān)系”,具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按照?qǐng)D1示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,掛上砂桶(含少量砂子).
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車沿長(zhǎng)木板向下運(yùn)動(dòng),且通過兩個(gè)光電門的時(shí)間相等.
C.取下細(xì)繩和砂桶,測(cè)量砂子和桶的質(zhì)量m,并記下.
D.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,不掛砂桶,將小車置于靠近滑輪的位置,由靜止釋放小車,記錄小車先后通過光電門甲和乙時(shí)顯示的時(shí)間.
E.重新掛上細(xì)繩和砂桶,改變砂桶中砂子的質(zhì)量,重復(fù)B~D步驟.
(1)若砂桶和砂子的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,重力加速度為g,則步驟D中小車加速下滑時(shí)所受合力大小為mg.(忽略空氣阻力)

(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光片寬度d=6.75mm.
(3)若遮光片的寬度為d,光電門甲、乙之間的距離為l,顯示的時(shí)間分別為t1、t2,則小車的加速度a=$\frac{{(\frac3wvu778{{t}^{2}})}^{2}-{(\fraccw7x8bh{{t}_{1}})}^{2}}{2l}$.
(4)有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A.
A.砂桶和砂子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B.小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砂桶和砂子的總質(zhì)量
C.平衡摩擦力時(shí)要取下細(xì)繩和砂桶
D.平衡摩擦力時(shí)不能取下細(xì)繩和砂桶.

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10.某汽車以恒定加速度做變速直線運(yùn)動(dòng),10s內(nèi)速度從5m/s增加到25m/s并以此速度勻速運(yùn)動(dòng),如果遇到緊急情況剎車,2s內(nèi)速度減為零,求:
(1)加速和減速兩個(gè)過程中汽車的加速度大小分別多少
(2)加速和減速兩個(gè)過程中汽車的位移分別是多少.

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11.關(guān)于電阻和電阻率的說法中,正確的是( 。
A.將一根導(dǎo)線等分為二,則半根導(dǎo)線的電阻和電阻率都是原來的二分之一
B.由 R=$\frac{U}{I}$可知導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
C.導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做導(dǎo)體的電阻,因此只有導(dǎo)體中有電流通過時(shí)才有電阻
D.某些金屬、合金和化合物的電阻率隨溫度的降低會(huì)突然減小為零,這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象

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