19．把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上，并把小球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手，彈簧把球彈起，球升至最高位置C（圖丙所示），途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧恰好處于自由狀態(tài)（圖乙所示）．已知B、A高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均不計(jì)．則下列正確的是（　�。�
A．在A位置，彈簧具有的彈性勢(shì)能為0.6J
B．在B位置小球動(dòng)能最大
C．從A→C位置，小球機(jī)械能守恒
D．從A→C位置小球重力勢(shì)能的增加量大于彈簧彈性勢(shì)能的減少量

分析 小球從A上升到B位置的過程中，平衡位置時(shí)速度最大，動(dòng)能增大；小球上升和下落過程與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．根據(jù)機(jī)械能守恒定律和牛頓第二定律分析．

解答 解：A、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化與守恒，小球在圖丙中時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能等于小球由A到C位置時(shí)增加的重力勢(shì)能，為：Ep=mghAC=0.2×10×0.3=0.6J；故A正確；
B、球從A上升到B位置的過程中，彈簧的彈力先大于重力，小球向上加速，當(dāng)彈簧的彈力等于重力時(shí)，合力為零，之后小球繼續(xù)上升彈簧彈力小于重力，球做減速運(yùn)動(dòng)，故小球從A上升到B的過程中，動(dòng)能先增大后減小，在AB之間某個(gè)位置時(shí)動(dòng)能最大，故B錯(cuò)誤；
C、從A→B，彈簧的彈力對(duì)小球做正功，小球的機(jī)械能增加，從B→C，小球只受重力，機(jī)械能守恒，故C錯(cuò)誤．
D、從A→C位置，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，可知，小球重力勢(shì)能的增加量等于彈簧彈性勢(shì)能的減少量．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握機(jī)械能守恒的條件，在只有重力或彈簧彈力做功的情形下，系統(tǒng)機(jī)械能守恒．在解題時(shí)要注意，單獨(dú)對(duì)小球來說，小球和彈簧接觸過程中機(jī)械能不守恒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，兩個(gè)閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈A中通以逐漸增大的順時(shí)針方向的電流（如圖中箭頭所示），則線圈B中的磁通量增大（填“增大”或“減小”），線圈B有擴(kuò)張（填“擴(kuò)張”或“收縮”）的趨勢(shì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行．已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開地面，不計(jì)空氣阻力，在這一過程中A始終在斜面上，下列說法正確的是（　�。�
A．釋放A的瞬間，B的加速度為0.4g
B．C恰好離開地面時(shí)，A達(dá)到的最大速度為$2g\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C．斜面傾角α=45°
D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一輛載重汽車以某一速率在丘陵地帶行駛，地形如圖所示，則（　�。�
A．汽車經(jīng)過凸形地面A點(diǎn)處時(shí)，地面的支持力等于汽車的重力
B．汽車經(jīng)過水平地面B點(diǎn)處時(shí)，地面的支持力大于汽車的重力
C．汽車經(jīng)過凹形地面C點(diǎn)處時(shí)，地面的支持力大于汽車的重力
D．汽車經(jīng)過斜面D點(diǎn)處時(shí)，地面的支持力等于汽車的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示的裝置來驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”．
（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有AD．
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝時(shí)要使兩限位孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減小紙帶下落過程中受到的阻力
B．需用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D．用手托著重錘，先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)，然后釋放重錘
E．打出的紙帶中，只要點(diǎn)跡清晰，就可以運(yùn)用公式mg△h=$\frac{1}{2}m{v^2}$來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒
F．驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢(shì)能的參考平面
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于這個(gè)誤差，下列說法正確的是BD．
A．該誤差屬于偶然誤差
B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．可以通過多次測(cè)量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V 0.5A”的字樣，現(xiàn)有電壓表（0～4.5V內(nèi)阻約為3kΩ）、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：
A．電流表（0～0.6A內(nèi)阻約為1Ω）        
B．電流表（0～3A內(nèi)阻約為0.25Ω）
C．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）        
D．滑動(dòng)變阻器（0～500Ω）
（1）實(shí)驗(yàn)中如果即滿足測(cè)量要求，又要誤差較小，電流表應(yīng)選用A；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C．（選填相應(yīng)器材前的字母）
（2）下列給出了四個(gè)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇正確的實(shí)驗(yàn)電路圖C

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核（${\;}_{3}^{6}$Li），發(fā)生核反應(yīng)后生成氚核和α粒子．生成的氚核速度方向與中子的速度方向相反，氚核與α粒子的速率之比為7：8，質(zhì)子和中子的質(zhì)量均為m，光速為c：
（1）寫出核反應(yīng)方程
（2）求氚核和α粒子的速度大小
（3）若核反應(yīng)過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動(dòng)能，求出質(zhì)量虧損．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在滑冰場(chǎng)上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動(dòng)，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，則下列說法正確（　�。�
A．在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B．在推的過程中，甲推乙的時(shí)間等于乙推甲的時(shí)間
C．在推的過程中，甲的加速度的大小等于乙的加速度的大小
D．在剛分開時(shí)，甲的初速度等于乙的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．
（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：
①比較F′和F大小、方向是否近似相同；
②過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；
③用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大�。�
這些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />（2）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是BD
A．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不能太大
（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到P點(diǎn)．對(duì)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大．與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案