分析 (1)實驗原理是通過比較理論值與實際值之間的關(guān)系,來驗證力的合成遵從平行四邊形定則,理論值是用平行四邊形畫出來的,真實值是與橡皮筋同線的那個力.
(2)實驗利用了等效替代法的科學(xué)方法,可結(jié)合實驗原理對各選項一一分析.
解答 解:(1)理論值是用平行四邊形畫出來的,真實值是與橡皮筋同線的那個力.所以:F是理論值,F(xiàn)′是實際值.
(2)A:本實驗中我們只需使兩個力的效果與一個力的效果相同即可,細(xì)繩的長度是否相等與本實驗無關(guān),故A錯誤.
B:合力是用平行四邊形畫出來的,不是算出來的,故B錯誤.
C:為了保證兩次產(chǎn)生的作用效果相同,故應(yīng)將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點拉到相同的位置,故C正確.
D:實驗中我們是使兩個力的效果與一個力的效果相同,利用了等效替代法的科學(xué)方法,故D正確.
故選:CD
故答案為:(1)F;F′
(2)CD
點評 掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力,知道該實驗利用了等效替代法的科學(xué)方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線拉力大小為mg | B. | 彈簧的彈力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | ||
C. | 剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,b球加速度為0 | D. | 剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,a球加速度為2g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都作變速直線運動 | B. | 甲、乙運動的出發(fā)點相距s0 | ||
C. | 乙運動的比甲運動的慢 | D. | 乙比甲早出發(fā)t1的時間 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小,小于任何一個分力是可能的 | |
B. | 如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同,則這個力就是其它幾個力的合力 | |
C. | 合力的大小一定大于任何一個分力 | |
D. | 合力有可能大于、等于、小于分力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物體的加速度先增大后減少 | |
B. | 兩物體在t2時刻運動方向和加速度方向均改變 | |
C. | 兩物體t1時刻相距最遠(yuǎn),t4時刻相遇 | |
D. | 0-t4時間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com