8．有以下說法，其中正確的有（　�。�
A．布朗運動的實質(zhì)是液體分子的無規(guī)則運動
B．液體的沸點隨大氣壓的增大而增大
C．在溫度不變的條件下，飽和汽的體積減小，其壓強增大
D．隨著高科技的不斷發(fā)展，絕對零度是可以達到的
E．熱量不能自發(fā)從低溫物體傳給高溫物體
F．將一個分子從無窮遠處無限靠近另個分子，則分子力先增大后減小最后再增大

分析 本題根據(jù)布朗運動的實質(zhì)、液體的沸點與大氣壓的關(guān)系、飽和汽的壓強特點、熱力學(xué)第三定律、熱力學(xué)第二定律和分子動理論分析．

解答 解：A、布朗運動是懸浮在流體中的固體小顆粒的無規(guī)則運動，是由于液體分子撞擊的沖力不平衡引起的，所以布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映．故A錯誤；
B、液體的沸點與液體上方的大氣壓有關(guān)，隨大氣壓的增大而增大，故B正確；
C、飽和汽的壓強與液體的種類和溫度有關(guān)，與體積無關(guān)，故C錯誤；
D、根據(jù)熱力學(xué)第三定律知，絕對零度只能接近，不可能達到，故D錯誤；
E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，熱量不能自發(fā)從低溫物體傳給高溫物體，故E正確；
F、將一個分子從無窮遠處無限靠近另個分子，由作用力與分子間距關(guān)系圖可知，分子力先表現(xiàn)為引力，先增大后減�。蛔詈蟊憩F(xiàn)為斥力并不斷增大，故F正確；
故選：BEF．

點評 本題關(guān)鍵要理解布朗運動形成的原因，知道熱力學(xué)第三定律．對于分子力，可結(jié)合圖象直觀記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一質(zhì)點做自由落體運動，g取10m/s2，則：
（1）質(zhì)點在第2s末的速度為多少？
（2）質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移為多少？
（3）質(zhì)點在下落了5m時的速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在做“用單擺測定重力加速度”的實驗過程中．

（1）某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗過程中，用毫米刻度尺測得擺線長L0=945.8mm；并用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d=20.30mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=78.4s．
（2）如果該同學(xué)測得的g值偏小，可能的原因是AC．（填字母序號）
A．計算擺長時沒有計入擺球的半徑
B．開始計時時，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D．試驗中誤將39次全振動數(shù)為40次
（3）在“單擺測重力加速度”的實驗中，如果擺球質(zhì)量不均勻，按照正常的方法進行實驗，會給測量結(jié)果造成誤差．一個同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法，可以避免上述誤差，實驗分兩次進行，第一次測得懸線長為L1，測得振動周期為T1；第二次只改變懸線長為L2，并測得此時單擺的振動周期為T2，根據(jù)測量數(shù)據(jù)導(dǎo)出重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{1}-{L}_{2}）}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖（甲）是某電場中的一條電場線，a、b是這條線上兩點，若將一負點電荷從a點由靜止釋放，負電荷只受電場力作用，沿電場線從a運動到b．在這過程中，電荷的速度-時間圖線如圖（乙）所示．比較a、b兩點電勢的高低和場強的大小（　�。�
A．φa＞φb，Ea=EbB．φa＞φb，Ea＜EbC．φa＜φb，Ea＞EbD．φa＜φb，Ea=Eb

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一束電子以速度v從A點處垂直界面射入磁感應(yīng)強度為B、寬度為d的勻強磁場中．穿過磁場后的速度的偏向角為30°，電子的電量為e．求：電子的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，在以O(shè)為坐標(biāo)原點的三維空間里，存在著電場和磁場．一質(zhì)量m=2×10-2kg，帶電量q=+5×10-3C的帶電小在零時刻以v0=30m/s的速度從O點沿+x方向射入該空間．

（1）若在該空間同時加上如圖乙所示的電場和磁場，其中電場沿-y方向，E0=40V/m．磁場沿-z方向，B0=0.8πT．求：t1=12s時刻小球的速度．
（2）滿足第（1）問的條件下，求t2=39s時刻小球的位置．（結(jié)果可用π表示）
（3）若電場強度大小恒為E0=40V/m，磁感應(yīng)強度大小恒為B0=0.8πT．且電場和磁場的方向均改為沿+y方向，試求：小球經(jīng)過y軸時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

（1）該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，保持M＞＞m，這樣做的目的是小車所受合外力大小等于（或約等于）mg；
（2）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量兩光電門之間的距離（或“小車由光電門1運
動至光電門2所用時間”），若上述測量
量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{{{d^2}（t_1^2-t_2^2）}}{2xt_1^2t_2^2}$（或$\frac{{d（{t_1}-{t_2}）}}{{x{t_1}{t_2}}}$）；
（3）某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系
圖象．
組別1234567
M/kg0.580.580.580.580.580.580.58
F/N0.100.150.200.250.300.350.40
a/m•s-20.130.170.260.340.430.510.59
（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：木板傾角偏�。ɑ颉捌胶饽Σ亮Σ蛔恪被颉澳┩�
全平衡摩擦力”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．利用如圖甲所示的分壓電路研究電阻的U-I關(guān)系．電源內(nèi)阻不計，R0為定值電阻．滑動變阻器總電阻100Ω，將其電阻部分4等分，標(biāo)記a、b、c、d、e（其中a、e為兩端）．將滑片分別移動到這5個位置，得到電壓表與電流表的5組讀數(shù)，作I-U圖（圖乙）．電表均為理想電表．
（1）R0的阻值為10Ω，電源電動勢為3.0V．
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)U-I圖象上少記錄了滑片在c位置時的數(shù)據(jù)點，試在圖乙上大致畫出此點．
（3）將電路中的R0換成一個電阻隨溫度變化的熱敏電阻Rx（阻值隨溫度升高而升高）并重復(fù)上述步驟，發(fā)現(xiàn)得到了I-U圖中部分點非常集中而無法得到較準(zhǔn)確的規(guī)律，如圖丙所示．說明該熱敏電阻阻值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．為了能得到合理的圖象，使5個數(shù)據(jù)點分散開，可選用總電阻較�。ㄟx填“大”或“小”）的滑動變阻器再次實驗．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．用斜面、小車、砂、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力的關(guān)系”實驗時必須控制小車的質(zhì)量不變，某同學(xué)畫出的a-F圖線如圖（a）所示，圖線不過原點的原因是木板的傾角過大．

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