(8分) 在正常情況下,火車以v0="54km/h" 的速度勻速開過一個小站,F(xiàn)因需要,必須在這個小站停留;疖噷⒌叫≌緯r,以0.5m/s2的加速度做勻減速直線運動,停留2min后,又以0.3m/s2的加速度做勻加速直線運動開出小站,一直到恢復原來的速度。求因列車?啃≌径诱`的時間?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的“殲-10”飛機的橫空出世,證實了我國航空事業(yè)在飛速發(fā)展.而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開風洞試驗,簡化模型如圖a所示,在光滑的水平軌道上停放相距s0=10 m的甲、乙兩車,其中乙車是風力驅(qū)動車.在彈射裝置使甲車獲得v0=40 m/s的瞬時速度向乙車運動的同時,乙車的風洞開始工作,將風吹向固定在甲車上的擋風板,從而使乙車獲得了速度,測繪裝置得到了甲、乙兩車的v-t圖象如圖b所示,設(shè)兩車始終未相撞.
(1)若風對甲、乙的作用力相等,求甲、乙兩車的質(zhì)量比;
(2)求兩車相距最近時的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動。途中用了6s時間經(jīng)過A、B兩根電線桿。已知A、B間的距離為60m,車經(jīng)過B時的速度為15m/s,求
(1)車經(jīng)過A桿時的速度;
(2)車從出發(fā)運動到B桿所用的時間;
(3)出發(fā)點到A桿的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(7分)一物體以20m/s的初速度向東做勻減速直線運動,ls末速度減為16m/s,求:
(1)物體的加速度
(2)5s末的速度是多少?
(3)物體在5s內(nèi)的位移大小
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)甲車在前以10m/s的速度勻速行駛,乙車在后以6m/s的速度行駛.當兩車相距12m時,甲車開始剎車,加速度大小為2m/s2,問:
(1)經(jīng)過多長時間兩車間距離最大?
(2)他們間的最大距離為多少?
(3)經(jīng)多少時間乙車可追上甲車?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)一輛值勤的警車停在公路邊,當交警發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v1=36km/h的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定立即前去追趕,經(jīng)過t0=5.5s后警車發(fā)動起來,并以a=2.5m/s2的加速度做勻加速直線運動,但警車的行駛速度不能超過vm=90km/h.問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動后最快要多長時間才能追上貨車?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=10 N,經(jīng)過一段時間,小物塊上到了離地面高為=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(g取10 m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8).
問:(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間?
(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計算說明)
(3)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動。已知它在第4s內(nèi)的位移是14m。求:
(1)質(zhì)點運動的加速度;
(2)它前進72m所用的時間。
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