18．關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是（　�。�
A．元電荷就是質(zhì)子或電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷
D．點(diǎn)電荷是一種理想化模型

分析 點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷．而元電荷是帶電量的最小值，它不是電荷，所有帶電電荷量均是元電荷的整數(shù)倍．

解答 解：A、元電荷的電量等于電子的電量，但不是電子．元電荷是帶電量的最小單元；故A錯(cuò)誤；
B、元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量，故B正確；
C、當(dāng)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷；并不是體積小就能看作點(diǎn)電荷；故C錯(cuò)誤；
D、點(diǎn)電荷實(shí)際不存在，是理想化模型．故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查點(diǎn)電荷和元電荷的性質(zhì)；點(diǎn)電荷是電荷，有電荷量與電性，而元電荷不是電荷，有電荷量但沒有電性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，O為拋出點(diǎn)，A（30cm，20cm）為物體運(yùn)動(dòng)過程中通過的一點(diǎn)，則物體平拋的初速度為1.5m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下說法正確的是（　　）
A．由公式E=$\frac{F}{q}$可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比
B．由公式φ=$\frac{E_P}{q}$可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比
C．由公式Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
D．由公式C=$\frac{εS}{4πkd}$，在ε和S不變時(shí)，電容大小C與兩極板間距離d成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是（　　）
A．元電荷就是電子
B．點(diǎn)電荷是真實(shí)存在的
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷，較大的帶電體，不能看成點(diǎn)電荷
D．一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷，不是看它的尺寸的絕對(duì)值，而是看它在研究的問題中形狀和大小對(duì)相互作用力的影響是否能忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．位置固定的點(diǎn)電荷 A和B之間的距離為15厘米，分別帶有正電荷16q和1q．現(xiàn)有第三個(gè)點(diǎn)電荷C放在它們連線之間并處于平衡，則C離A的距離是多少厘米？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一初速為零的帶電粒子經(jīng)過電壓為U1=4.0×103V的勻強(qiáng)電場(chǎng)加速后，獲得了5.0×103m/s的速度．粒子通過加速電場(chǎng)的時(shí)間t=1.0×10-4s，接著帶電粒子沿著一個(gè)平行板電容器的中軸線垂直射入電場(chǎng)中發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，電容器兩板間距離d=0.1m，板長(zhǎng)L=0.2m，兩板間電壓為U2=5.0×103V，不計(jì)粒子重力的作用，則帶電粒子的比荷為多大？粒子通過加速電場(chǎng)過程中的位移為多大？粒子通過偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中時(shí)的偏移量為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某小型實(shí)驗(yàn)水電站輸出功率P=38KW，輸電線路總電阻r=1Ω．
（1）若采用U=380V輸電，求輸電線路損耗的功率P1．
（2）若改用U1=10000V高壓輸電，用戶端利用n1：n2=44：1的變壓器降壓，求用戶得到的電壓U2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩束光會(huì)聚于點(diǎn)P，若在點(diǎn)P的上方放一塊兩面平行的玻璃磚，如圖所示，則會(huì)聚點(diǎn)位置將（　�。�
A．向上移動(dòng)B．向下移動(dòng)C．不變D．向右或向左移動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說法正確的是（　�。�
A．
如圖普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B．如圖玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以電子處在任意軌道上的概率是相同的
C．如圖盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D．如圖根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性

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