A. | 甲的線速度不變 | B. | 甲的角速度不變 | ||
C. | 乙的線速度大小不變 | D. | 乙的角速度不變 |
分析 根據(jù)$a=\frac{{v}^{2}}{r}$知,線速度不變,向心加速度與r成反比;根據(jù)a=rω2知,角速度不變,向心加速度與r成正比.
解答 解:AB、甲為雙曲線的一個分支,知A的向心加速度與半徑成反比,根據(jù)$a=\frac{{v}^{2}}{r}$知,A的線速度大小不變,但方向時刻改變,故線速度改變,故AB錯誤;
CD、乙為過原點(diǎn)的傾斜直線,知B的向心加速度與半徑成正比,根據(jù)a=rω2知,B的角速度不變.故C錯誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道線速度一定,向心加速度與半徑成反比,角速度一定,向心加速度與半徑成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 壓強(qiáng)增大 | B. | 壓強(qiáng)減小 | C. | 在冰水中吸熱 | D. | 在冰水中放熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 點(diǎn)電荷Q帶正電 | |
B. | 沿BC運(yùn)動時電場力做正功 | |
C. | B點(diǎn)的電場強(qiáng)度與C點(diǎn)的大小相等 | |
D. | q在A點(diǎn)時具有的電勢能比在C點(diǎn)時的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 簡諧運(yùn)動過程中質(zhì)點(diǎn)速度變化周期和動能變化周期是相同的 | |
B. | 防止共振危害時,應(yīng)使驅(qū)動力頻率遠(yuǎn)離振動物體的固有頻率 | |
C. | 兩列波發(fā)生干涉時,振動加強(qiáng)的點(diǎn)振動始終加強(qiáng),位移始終最大 | |
D. | 地球上接受到離地球遠(yuǎn)去的遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的光波長要變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可計算出太陽的平均密度 | |
B. | 可計算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)時受到的引力 | |
C. | 可計算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小 | |
D. | 可確定彗星在A點(diǎn)的速度大于火星繞太陽的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | 在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小 | |
C. | 原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
D. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能減小 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變長 |
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