A. | B. | C. | D. |
分析 磁場對(duì)直線電流的作用稱為安培力,用左手定則判斷方向.將四個(gè)選項(xiàng)逐一代入檢驗(yàn),選擇符合題意的選項(xiàng).
解答 解:A、伸開左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線向里穿過手心,則手心向左.四指指向電流方向:垂直紙面向里,根據(jù)左手定則判斷可知,拇指指向安培力方向:豎直向下.故A錯(cuò)誤.
B、通電導(dǎo)線與磁場方向平行,沒有安培力.故B錯(cuò)誤.
C、伸開左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線向里穿過手心,則手心向右.四指指向電流方向:垂直紙面向外,根據(jù)左手定則判斷可知,拇指指向安培力方向:豎直向下.故C正確.
D、伸開左手,拇指與手掌垂直且共面,磁感線向里穿過手心,則手心垂直向里.四指指向電流方向:水平向右,根據(jù)左手定則判斷可知,拇指指向安培力方向:豎直向下.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 通電直導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向利用左手定則判斷.對(duì)于左手定則的應(yīng)用,要搞清兩點(diǎn):一是什么時(shí)候用;二是怎樣用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳感器的電阻逐漸減小 | B. | 傳感器的電阻逐漸增大 | ||
C. | 傳感器兩端的電壓逐漸增大 | D. | 通過傳感器的電流逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 各行星運(yùn)行的周期相同 | |
B. | 各行星運(yùn)行的線速度相等 | |
C. | 離太陽越近的行星運(yùn)行的周期越小 | |
D. | 離太陽越近的行星運(yùn)行的線速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中電勢(shì)較高處的電場強(qiáng)度也一定較大 | |
B. | 電場強(qiáng)度的方向就是電勢(shì)降落最快的方向 | |
C. | 電荷在電勢(shì)較高處電勢(shì)能一定較大 | |
D. | 在電場中將一電子由靜止釋放后一定沿電場線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在前6杪內(nèi),B球運(yùn)動(dòng)方向始終沒有發(fā)生變化 | |
B. | 在第2秒末,AB兩球相距最近 | |
C. | 在前6秒內(nèi),B球一直做加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在第6秒末,AB兩球相距1m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2 | B. | p1<p2 | C. | Ek1>Ek2 | D. | Ek1<Ek2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在國際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式是F=kma(k≠1) | |
B. | 千克、米、牛頓是基本單位 | |
C. | 根據(jù)單位換算可知,1m/s2=lN/kg | |
D. | 米/秒、米/秒2、千克都是導(dǎo)出單位 |
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