【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示。

1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為01 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a m/s2;

2)該實驗小組以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點,懷疑在測量力時不準確,他們將實驗進行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細線拉小車的力,作a—圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過原點的原因是 ,對于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是 ;

3)該實驗小組在正確操作實驗后,再以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的為橫軸作圖象,要使兩個圖線基本重合,請你設(shè)計一個操作方案。

【答案】10195;

2)未平衡摩擦力或平衡不足,鉤碼的重力比細線的拉力大;

3)將n個鉤碼都放在小車上,每次從小車上取一個鉤碼掛在細線上,其余鉤碼留在小車上隨小車一起運動。

【解析】試題分析:(1)用逐差法求加速度:。

2)小車沿木板運動,不可避免的會受到摩擦力的作用,根據(jù)牛頓第二定律有,加速度,可知圖象不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡不足,橫軸截距表示摩擦力的大。槐坏跗鸬捻来a和小車有共同加速度,平衡摩擦力后,根據(jù)牛頓第二定律,對砝碼:,對小車:,可得繩的拉力,本實驗使用砝碼的重力mg代替繩的拉力,而繩的拉力小于砝碼的重力,傳感器的示數(shù)等于砝碼的重力,故用傳感器測得的加速度偏大。

3)改進方法是:將n個鉤碼都放在小車上,每次從小車上取一個鉤碼掛在細線上,其余鉤碼留在小車上隨小車一起運動。將n個鉤碼都放在小車上,取下k個掛在細線上,對,對小車:,整理的:,系統(tǒng)的總質(zhì)量不變,加速度與k成正比。只要滿足k<<n,F近似等于km0g,兩個圖線基本重合。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組預(yù)測定一只小燈泡其額定功率為075W,但額定電壓已經(jīng)模糊不清的額定電壓值,實驗過程如下:

他們先用多用電表的歐姆檔測出小燈泡的電阻約為2Ω,然后根據(jù)公式算出小燈泡的額定電壓U=≈123v。但他們認為這樣求得的額定電壓值不準確,于是他們利用實驗室中的器材設(shè)計了一個實驗電路,進行進一步的測量。他們選擇的實驗器材有:

A電壓表V量程3v,內(nèi)阻約3kΩ

B電流表A1量程150mA,內(nèi)阻約2Ω

C電流表A2量程500mA,內(nèi)阻約0

D滑動變阻器R10~20Ω

E滑動變阻器R20~50Ω

F電源E電動勢40v,內(nèi)阻不計

G開關(guān)s和導(dǎo)線若干

1測量過程中他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)電壓達到123v時,燈[來泡亮度很弱,繼續(xù)緩慢地增加電壓,當(dāng)達到270v時,發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮,立即斷開開關(guān),所有測量數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

020

060

100

140

180

220

270

I/mA

80

155

195

227

255

279

310

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在給出的坐標紙上作出U-I圖線,從中可得小燈泡的額定電壓應(yīng)為 v結(jié)果保留兩位有效數(shù)字這一結(jié)果大于實驗前的計算結(jié)果,原因是

2從表中的實驗數(shù)據(jù)可以知道,他們在實驗時所選擇的電路應(yīng)為 ,電流表應(yīng)選 填“A1”或“A2,滑動變阻器應(yīng)選 填“R1”或“R2。

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧測力計固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d,開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢將瓶中加水,直到木板剛剛開始運動位置,記下彈簧測力計的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小,將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數(shù),然后釋放木板,并用停表記下木板運動到PQ的時間t,

1)木板的加速度可以用d、t表示為a=______;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)的關(guān)系,下列圖像能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_____。

3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是_________。

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為a的斜面體上勻速下滑。若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A,使A加速下滑,斜面體始終靜止。下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是

A. 方向水平向右,大小為mgcosθsina

B. 方向水平向左,大小為mgcosasinθ

C. 方向水平向左,大小為Fcosθ

D. 大小為0

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【題目】下列說法正確的是 填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分

A盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能

C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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